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    夏云从张导师那儿得到了一个消息。

    国家今年会出台一个新的政策, 那就是一项新的加分政策, 并且文科理科中每门课的加分政策还稍有区别。

    就拿物理来说, 物理的加分政策是, 如果在高二和高三的期间，学生拿到过学生科技发明或者是物理实验相关的比赛奖项，是可以在物理上加分的。

    其他学科也有其他学科的政策, 不过和夏云就没什么太大关系了。

    如今政策还在走流程, 但是马上就会过审，而且很多家里有权有势有人脉的学生都已经知道了这个消息，并且已经开始准备起来了。

    怪不得最近夏云总看到网上有学生发帖子, 说想问问有没有好的带物理发明实验的老师。

    而且这项政策，两个月后就会颁布，到时候各个学校的物理实验老师肯定会被抢翻的, 所以夏云如果想选物理，那么肯定要提早找到老师早点预定掉。

    因为这种物理科技发明实验, 一般来说都是需要老师带的, 学生一个人没法做，因为这种比赛都有一个套路的, 老师比学生清楚。

    夏云是相信这个张导师的这番话的，并且在回家后，她还打电话去问了物理老师, 物理老师也说已经听到这个风声了，基本是真的，只是目前还没有正式批文下来。

    夏云听完后, 在心里掂量了几下，而后她便问道“老师，那么我能不能请你帮我联系一个比较有经验的带高中生物理发明实验的老师呢”

    虽然每个学校都有物理实验老师，但高中生物理科技发明比赛毕竟是小众的，所以也不是每个学校的物理实验老师都会带学生。

    所以要找那些往年一直带的，比较有经验的老师才行。

    既然这个消息基本是真的，目前还有很多人不知道，所以她得赶紧给自己找个老师，不然过2个月，怕是人数暴增老师都找不到了。

    物理老师在电话那头思索了一下，“我倒是认识这样的老师，就是不知道他学生满了没有，还招不招，要不我去联系下，有消息我告诉你。”

    而后，物理老师就挂了电话。

    夏云则是一个人在沙发边上思索了起来。

    她倒是从未接触过高中生物理科技发明实验，更没接触过类似的比赛。

    但是以她在异世界发明过黑科技的经历来过，物理发明的道理其实都是一样的，只不过高中生肯定是有框定的范围的，要在高中生的知识范围内进行科技发明。

    夏云觉得这应该难不倒自己，而且又是一项加分项，那自然要好好参与进去。

    当天晚上，她等到了一个自称是沈老师的人的电话。

    这是一名年纪较大的男老师，他在电话里问道“你是夏云是吧我听说你想参加我的物理科技发明课程，然后去参加相关的比赛”

    夏云用很干净而透彻的声音回答，“没错。”

    沈老师提前给夏云做了一番心理建设，“你可是要想好，这种类型的比赛考的是物理知识以及发明创造能力，并不是光光学好课本上的东西就可以的，你想要在高考里靠这方面加分不是想想那么简单的。”

    夏云的口气始终认真而坚决，“老师，我想清楚了，我确实想开发自己这方面的能力，然后去参加比赛。”

    沈老师似乎对夏云的选择还是不够信任，“我听说你数学不错，但是我教的这门课可不是那么简单的，你要做好最后什么都学不好的准备，发明创造能力说到底是和书本学习能力不是一个体系的。我一般都是奉劝学生，有搞这门发明创造学课程的时间，不如多学习课本知识。”

    夏云知道沈老师说那么多，无非是想让自己意识到，这门课不是那么简单的，如果不是有天赋以及足够的耐心，就别去踏足，有这时间好好学习课本上的或许分数会更有涨进。

    但是夏云的想法已经决定了，“老师，我想试试看。”

    沈老师思考了片刻，“行吧，你先过来，我先看看你的情况再决定是不是把你收到我的班里来。”

    而后，沈老师给了夏云一个地址，让夏云下午去找他。

    夏云吃好午饭，就出门去沈老师家了。

    她是坐地铁过去的，如今天气转凉，夏云穿着一身长袖体恤加超细牛仔裤，走到地铁门口的时候，却不想一辆豪车从面前开过去。

    那辆豪车里坐着的人正是关索，他在经过夏云身侧的时候，急忙喊前排司机刹车。

    没看错吧那是夏云

    关索忽然心跳加速了起来，而后他二话不说直接推门走了下去，并且一路跟着夏云走进了地铁站。

    之前说要追夏云，他可不是说说的，是真的，只不过一直没想到合适的机会。

    他跟着夏云一路走到地下，看着夏云那高挑笔直的背影，一边追着一边到了检查口，并且同时用手机打开了搜索栏，在网页里搜索着“如何和女孩子搭讪”。

    那些回答千奇百怪，他也来不及看那么多，就随便瞄了几眼。

    到了检查口，看着别人都是刷卡进去的，而他自己没卡，关索一下子愣住了，毕竟他从没坐过地铁。

    而后，他跑到服务台去咨询了一下，服务到和他说，“你可以去充值机器那儿，买一临时卡。”

    关索眼看着夏云都要走远了，赶紧满头大汗地急躁说道“抱歉服务员，我很急能不能给我一张现成的坐到底的卡，我给你钱。”

    那服务员看到关索真的很急，也就答应了，当他刚抽出卡要说话的时候，“一共是六块”

    关索一把抽过卡，直接从皮夹子里丢了一叠钱过去，他自己都不知道那是多少，“不用找了”

    说完关索一个转身冲进了地铁检查口里。

    那服务员看着手里这一刀厚厚的钱，看傻了，这少说也有一千吧

    关索冲进地铁之后，终于又找到了夏云，而后他刻意用缓慢的步伐走到夏云身边坐下。

    那眼神说是看着夏云，却又好像有些不敢看夏云，他有些不好意思地用手握拳挡了挡自己的下巴，眼神看向别处道“好巧啊，夏云同学。”

    夏云这才看到了关索，只不过在关索的手背后，他的脸颊似乎有一丝浅浅的红，夏云没去多想，她微微勾起唇角，“你好。”

    表情不咸不淡，不失礼仪，毕竟她真的不觉得自己和关索很熟，只是奥数竞赛遇到过几次而已。

    关索回忆着刚才搜索的结果，“搭讪女孩子，当然是要问她喜欢吃什么，女孩子基本都是吃货啦，前提是这个女孩没减肥哦”

    好吧，那就这样吧。

    “咳咳”关索清了清嗓子，不知道为什么，准备和夏云说话让他的脸更烫了，“夏云同学，你在减肥吗”

    那帖子说要先确认女孩子是不是在减肥，所以关索就这么问了。

    这句话问完，夏云的脸色僵了僵，而后她很是尴尬地笑了一下，“你的意思是我太胖了吗”

    夏云只是按照字面意思去理解，虽然她一直觉得自己173的身高配上自己的体重，怎么也不能算胖，但是关索这意思是自己太胖

    关索一下子脸色白了许多，感觉被自己的话给噎住了。

    这该死的帖子老子问怎么和女孩子搭讪，它给老子这样的答案，害夏云误会自己说她胖

    而后，关索意识到自己绝对是说错话了，不能再按照帖子上的答案去攀谈了。

    他赶紧补救，“不是不是，我的意思是，我想请你去吃鱼头汤，我知道一家很好吃的鱼头汤。”

    夏云歪着头，眼神中满是疑惑。

    她只是不明白，这关索做奥数题的时候多么威风，怎么一交流起来感觉整个人都没有逻辑

    出于礼貌，她还是用很客气的笑容问道“为什么要请我吃饭”

    关索用自己答题的智慧瞎扯了一个，“因为我家最近收购了很多鱼头汤的店，我怕我爸觉得生意不好不高兴，所以我就，嘶”他眼睛飘向别处，似乎在想着怎么圆下去，“所以我就，嗯，尽可能地邀请同学啊朋友啊去店里捧场，嗯。”

    说完他又不由地用手握拳放在嘴唇下颚前，挡住了手后脸上的红晕。

    夏云心理有那么一丝纳闷，她还真的没见过这么容易脸红的男孩。

    好在关索长得还算英俊，让他的脸红看起来还算顺眼。

    她道“这样啊，那好，有机会我会去的，你告诉我是哪家店。”

    关索的眼睛里闪着晶晶亮亮的东西，仿佛是希望和喜悦，“嗯，永记鱼头汤，全市连锁的哪家都可以，报我名字就行。”

    夏云看了眼外面到站的情况，用能让人安心的语气回答 “好，我知道了。到站了，我先下了。”

    虽然，她在心里已经分析完了这通话所有的逻辑漏洞。

    比如，他爸买了餐厅，怕没业绩，所以，关索请客无数同学去冲业绩。

    但是，这最后，难道不是财政赤字越来越大

    夏云“”

    只能说，关索做题的时候是一流学霸，可是这一到场外，逻辑就全是漏洞。

    说完，她起身就背着包打算走下去，并没有再回头去看了。

    关索在背后看着夏云的背影走出去后，才缓缓挪过了自己的眼神。

    他留了一条言给助理，“去告诉鱼头汤的所有店长，如果有人报我名字，立刻告诉我。”

    夏云走到了沈老师家，刚才遇到关索的事，她还是没怎么放心上，因为关索并没有什么值得引起她兴趣的。

    沈老师家里，老师正在上课，上一节课还没有结束，家里还有几个学生在。

    沈老师就和夏云说道“你在边上看一下，了解一下到底这是什么课，看看你到底能不能胜任，等下我再来和你具体说。”

    这话里还是透露着对夏云的不信任和劝退意思，毕竟这些上这门课的学生都是从初中就开始搞这个物理发明实验的了。

    而夏云都已经高二了，才匆匆忙忙说要上这类课，确实会让老师觉得跟不上，以及没法胜任。

    而且沈老师还觉得夏云是一个投机取巧的学生，以前上面没说会加分的时候，夏云这类学生一点声音都没有，现在即将要加分了，这种从来不接触发明实验课程的学生，竟然都来说要参加。

    可是，他们现在才学，根本是来不及的。

    沈老师希望夏云知难而退，他不是看不起奥数冠军，而是知道课本学习和动手实验根本不是一个体系的东西，没有互通性。

    然后，沈老师就继续带着几个学生做实验了。

    他给每个学生出了一道题，就是让他们做不同的装置出来。

    其中有一个同学的任务是做一个疗养室空气净化装置。

    这个题目其实是要以高中生的物理知识去做是非常难的，所以那个同学在那儿研究了半天，就是气流出不来，也不知道是哪一步错了。

    那学生实在想不出哪里出错了，就去求助了沈老师，“老师，这个实在太难了，我弄不好。”

    沈老师瞥了眼他的装置，“别急，你这个题目非常难，你要是不会就先放在一边，等下我来演示给大家看怎么做。”

    这个空气净化装置并不是一般的空气净化装置，因为是放在疗养室内的，所以需要净化n种气体，难度一下子就上去了。

    这是沈老师打算拿来做思考题的，所以打算最后再让大家去解决。

    而一直站在一边沉默不语的夏云，其实也注意到了这道空气净化装置的题目，这道题难就难在需要同时净化n种空气，而且是交叉净化，很容易就把气体混在一起搞砸。

    她摸着下巴在那儿思考了一下，想如果是自己的话，要怎么设置这个装置。

    不过这对她来说，确实不难，片刻后她就想出来了，而后她盯着那个学生做了一半的装置，用很轻的声音提醒道“同学，你不如试试做几个交叉阀门，然后测量每一种浑浊气体在多少范围内是不会被污染的，这样你就有了可控变量，并且”夏云和他完整把自己的思路给说了一遍，并且告诉他该如何去改这个装置才能设计完成。

    那个同学说实话听得一愣一愣的。

    他一开始还以为夏云是新人，没想这一番老练的话语出来，一看就不是新人嘛。

    而且，她说的好像行得通耶，要不试试

    然后，那个学生就开始按照夏云的想法去尝试了。

    而不远处，沈老师回过头正好听到夏云说的那番话了，以及她是如何指导那名学生的。

    他忽然觉得有些奇怪。

    一个从未上过任何物理发明实验课的学生，能够一下子就看出这么难的一道题要怎么去装。

    这合理吗

    这明显不合理。

    沈老师看着夏云的眼神忽然加深了几分。

    这小孩，是有天赋的啊。

    而且这天赋，还很值得深究。