亮光灭去, 不过几秒，又再次亮了起来。
这下彻底没了玩家的身影和操作界面……应当是进入了后日谈或者结算的回合了。
游戏先是给了另一半飞出去的红宝石一个镜头，属于远距离跟拍。
那道红色极速地掠过蓝天白云, 顺着轻盈的抛物线飞起，奇异的是，无论是天台上晒衣服的家庭主妇, 还是其他抬头眺望天空的无聊人士，都对这不正常的现象视而不见。
最后, 红光在路过某座普通主宅之时, 像是被强力磁石吸引的金属般, 不可控地坠落下去。
而主宅的室内，恰有一个小学生年纪的小女孩趴在书桌前做功课。
这个女孩有着罕见的香槟发色和近似色调的暖色瞳孔，模样秀气可爱, 乍一看, 竟和神澄现在的模样有七八分相似，旁边摆放的课本上则端正地用小学生字体写了姓名学号班级——有栖川葵，一年b班。
而屏幕外的神澄用很快的速度扫了课本上的名字一眼。
有栖川……？很熟悉的姓氏。
似乎她没见过几次面的外祖母就是这个姓氏。
巧合？还是尘埃落定的必然？
……那颗红宝石坠下来后，穿过没合拢的玻璃窗, 颇为犹疑地在有栖川葵的周身徘徊了两圈，最后收敛了全部光华, 缓慢地遁入了女孩的腹部。
这一来, 就如同沉睡了一样再无动静了。
随后, 视角再次拉远, 没有对另外半块红宝石的去处做出解读, 只是默默地将游戏的背景拉至了车水马龙、日新月异的和平现代都市。
没有怪人作乱，也没有自然灾害的侵袭，这是在《英雄》世界观里颇为难见的一幕。
bg换成了老式钟表指针旋转的加速滴答声。
界面上缓缓浮现出一行黑色花体字。
[true end——重回正轨。]
众所周知，游戏往往分成hay end、bad end、noral end，都可以从字面意思上理解。
而可能会存在的te不一定是最难打出的，但一定是性质最特殊的那个。
其中的“true”可以视为“正确的、真正的”，也可以视为……“真实的”。
紧接着，游戏则是以上帝视角，对这个te进行解读——这个解读的口吻还跟《走进科学》颇为类似。
[在这个世界上，有很多事情的玄妙变化都是突如其来和毫无征兆，也无法解释的。
比如，怪人与频繁天灾的来源。
又比如，这一切超现实现象的消亡。
就从科学家们不能够确定的某一时刻起，怪人不再产生了。
为了找出其中原因，认为这是普通人类从中作祟的怪人协会，集结了最后一批怪人攻打了许多著名科技研究所。
这无疑是飞蛾扑火，但他们也成功了，以性命为代价，摧毁了人类许多不可复制的科技资料和成果。
……最后的结果是，一部分科技资料彻底损毁和怪人的灭绝。
相对的，人类被重新加上了“限制器”，原本能够达到的身体极限和武道境界，如今已经不能达到了，许多原本能使用的黑科技失去了效用，世界的物理科学法则规则发生了变化。
而地球，也平息了她的无名之怒，不再如此频繁地将陨石、海啸、地震等灾害施加到人类头上。
这究竟是为什么呢？
没人能够解释这个难倒科学界的世纪难题。
世人唯一能够确定的就是，“英雄”这个职业的消亡——话虽如此，但是这个神奇时代的伟大英雄依然会被人们所铭记。
这些迎来和平时代的人，永远不会知道这一切的灾难都来源于一颗小巧迷人的红宝石。
然而，只有完整的宝石才能够发挥出非凡近神的作用。
没有人想象得出代表个性时代的所有发展可能性的宝石被人拥有，集无限的可能性于单个人之身会发生什么可怕的事情。
假如让心怀不轨之人获得了，必定掀起席卷世界的灾难。
幸而宝石被不明人士击碎，世界又重新回到了正轨。
人类文明继续蓬勃发展起来。
在这几十年来被恐惧支配的人们，尤其将精力投入了文化、娱乐等行业，互联网、影视、游戏等产业成为了新贵。
经济繁荣，社会安定。
未来，应该会更加美好吧。]
很好！结局回收！
虽然打到最后有些偏离了“英雄经纪人”的主题，但当代的游戏就是应该别出心裁，从小处出发而注重大局，着眼世界。
这是一个很好的结局。
神澄暂时撇开了那些关于游戏成真的猜测和她自己冥冥之中的预感，在此刻单纯地感受着游戏带来的感官愉悦。
她坐在3年c班教室的座位上，低着头打出了最后的结局，看着f弯起了眉眼。
这一幕恰巧被走下讲台巡视的历史老师收入眼里。
鉴于现在已经是国中第三学期，学生们有什么小动作她管不了，也懒得管了。
这位历史老师向来就是主张自主学习的佛系老师。
同学在下面玩游戏玩手机……随便提问一下给个警告就是了。
于是这位老师清了清嗓子，喊了一句：“天上院同学。”
神澄藏起f，胸有成竹地站起来。
历史嘛，她记性挺好，很熟悉的。
“——我要检查一下你们对上册书第三单元的复习情况，”老师说了一句，“上世纪九十年代发生过什么大型灾难？起因经过结果是什么？大致说说你的了解。”
历史老师提了一个普通难度的理解性问题，考得就是记忆力。
她估摸着现在的小孩子大概会挑课本上提到过的“轻庆市怪人”“陨石事件”来讲。
神澄：“？”
她缓缓打出一个问号。
老师你在说什么？书上还有这种考点？
而且现在都是二十一世纪中叶了，九十年代的灾害这种冷门问题既不特别，也不重要，有什么好问的吗？
神澄想了想，回忆起自己玩过的某个游戏，里面的背景就与此相关，她答道：“1994年印国鼠疫，起因是……过程……结果……启示……”
她拿出历史问答的模板往里面套了套。
历史老师的脸一僵，从记忆深处的某本偏门历史书里找出了这一茬。
这个学生肯定是故意搞事情！
哪有提到前英雄时代时，不提超能灾难，而讲外国普通灾难的？
……但她也没说错。
历史老师憋了口气，叫她坐下了。
周遭的同学朝着神澄投去了敬佩的眼神。
真是个特立独行的答案。
神澄平静地坐下了。
她看着f，返回了《英雄》游戏界面的首页，“开始游戏”按键在意料之中地灰了下去，画廊和情景回想两个无意义的选项倒还亮着。
神澄一一查看了这些东西，没有异常。
只有结局收集的页面显示了除了te——重回正轨之外，还有其他的结局……神澄大概能猜的出来那些是什么。
似乎每次玩完游戏就会变成名侦探神澄呢。
她翻了翻上一册历史书，发现了一些有意思的东西，得仔细研究一下才行。
-
下课铃很快就响起了，历史老师郁闷地抱起课本出门，同学们也解放了。
今天是周五。
也是之前神澄模糊答应过应该会去的，奇迹世代集体补课日，坐标篮球馆会议室。
在《英雄》游戏结束之后，她越发觉得去情报收集能力ax的桃井或者成绩年级第一的赤司那里骗……借一个精炼简洁的历史课重点总结是个非常有必要的事情。
最好是关于上个世纪，也就是二十世纪□□十年代那段时间的历史。
方才神澄匆匆快速浏览了一遍历史书，发现现实世界的历史改变了。
那段怪人和天灾频发的时期，被历史书称呼为“前英雄时代”。
这个世界曾经存在过超自然力量，但是后来又自行消失了——这个板上钉钉的事实也被各国的历史书给官方认可了。
大概有不少中二病时期的小孩会向往自己能生在那个通过锻炼或改造就能成为英雄的时代吧。
神澄想着，坐在了会议室的靠椅上，朝左右一看。
超级差生青峰和灰崎像小学生一样怂怂地坐着，一般差生黄濑也耷拉着脑袋。
大家不是在做题就是在看书，灰崎那家伙因为害羞（？），还不好意思问赤司绿间这两个学习好的，而是舍近求远，抓着好欺负的黑子让他讲题……
这就是集体学习会的感觉吗？
而这个会议室的装饰还是她自己曾经在游戏里布置的……那个黄色肥鸭还在呆呆看着各位队员。
还挺亲切的。
“桃井，”神澄叫了声自己身边的桃井，“历史笔记带了吗？我想看看。”
“我的笔记？好像在阿大那里……”桃井反应略慢地回答，回望过去。
她没想过成绩一向很好的神澄会来借笔记。
然后两道不同的声音同时响起了。
青峰：“啊？那我先看别的科目好了——”
青峰无所谓地放下笔。
赤司：“如果需要的话，我也带了历史笔记。”
一般能说出这种话的人，都有自信自己的笔记会更好……赤司大概就是这样的人。
“而且，青峰，现在专注学习一科会比较好。”
红发队长又转头对青峰说道。
“也是，青峰你还是从一而终比较好。”
神澄随便附和了一下，然后从善如流地接过了年纪第一的笔记……并忽略了其他人对“从一而终”这个词的无语反应。
笔记很精炼，甚至还有目录，很方便翻阅。
神澄很轻松地找到了大事年表。
她发现在“前英雄时代”的时段里，原本历史上应该发生的事情，比如苏联解体，金融危机之类的，被多少前移和后移了。
在神澄关注的技术方面，机械改造人的黑科技失传了，二十世纪九十年代至今发展比较快的科技则是网络、计算机、人工智能。
总体来说，“前英雄时代”居然和谐地被嵌入了正常历史中，违和感不大。
世界确确实实回归了科学侧的正轨。
翻阅片刻，神澄将笔记归还了回去。
但是，只除了她自己……她是超常的。
如先前的游戏结束语一样，原本会创造出辉煌“个性社会”的无限可能性，大概都在一个人身上了。
神澄凝视了附近几人的脑壳，他们的“个人属性值”面板表像游戏一样浮现出来。
只要她想看见，就能看见。她不想看见，也就不会看见。
到底是游戏，还是现实，取决于她。
分成两半的红宝石，一半在她的体内，一半去了外祖母那。
游戏的顺序《篮球》，《小杰》，《英雄》。
她确实是在得到红宝石，玩《英雄》之前，就已经让游戏成真了。
然而合理的理论上来说，她是在《英雄》之后，她才有了让现实游戏随意转化的能力。
这些信息在脑中转了一转。
这个时间线看似很乱。
但是确实有一个合理的解释——
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