第44章第四十四章

    第四十四章

    萧子翀打电话约了秦素, 又给闫然打电话, 询问他要不要一起去学校打球, 闫然虽然有些想睡觉, 但更想和萧子翀在一起, 就答应了。

    萧子翀下楼叫上闫然, 两人一起去了七单元那边的小区小门处, 秦素已经在门口等他们。

    秦素是市疾控副主任秦大同的儿子, 算是萧子翀和闫然两人家长的领导的儿子，所以即使萧子翀和闫然都是愣头青, 也都知道不该得罪对方，更何况两人还不是。

    秦素穿了运动服，手里拿着一套羽毛球拍，又拿着一筒羽毛球，还提着一个布袋子, 装着三个人的矿泉水和毛巾纸巾等东西，将一应物品准备得很齐全, 可见他真是个做事仔细的人, 和别的大大咧咧的男生不一样。

    他现在在一所985高校上大二，从年龄上算，比萧子翀和闫然要大了四岁的样子。

    已经上了大学的男生, 看着要比萧子翀和闫然成熟很多, 他眉目清隽, 神色温柔, 像是春风和煦。

    秦素是个很沉默稳重的人, 萧子翀拉着闫然走上前去，叫他“秦素哥，我叫了闫然一起。”

    秦素对着两人笑着点了点头，“没事，那我们现在过去吧。”

    闫然跟着萧子翀走在秦素旁边，出了小区侧门，就是一条小巷子，从小巷子出去，过一条街，再进入一条小巷子，再过一条街，再过一条小巷子就是一中靠近体育场的后门了。

    这条路虽然近，但一直是小巷子，在白天也显得有些阴森。

    闫然想起他之前和萧子翀在晚上走过这条路，当时因为被萧子翀拉着手，倒没觉得多么害怕。

    萧子翀边走边和秦素讲话，问他一些大学里的事，以及专业方向的事。

    秦素很温和地为他做了解答，说“要是你是喜欢经融管理或者法律这一类的工作，那上大学的时候，最好是要涉猎极广泛，金融管理法律语言，都要多学，多实习，这样在广的面上再精，比较容易出成果。要是你是想做科学研究，例如数理化生物医学计算机这些方面，最好是最开始就有一定的目标，这样不会浪费时间，可以很早接触自己想要研究的精细领域，这样更能更好地出成果，要是在研究领域，不断转方向的话，就要比别人投入更多时间，不一定能取得更好的成果。即使是做交叉领域的研究，也是要尽早确定方向。当然，还要找到名师，跟好的团队。差不多就是这样吧。”

    闫然听得迷迷糊糊，不是很明白，萧子翀却很受益一般地不断应和，表示自己清楚了。

    秦素说“虽然你们现在才高一，不一定知道自己将来想要做什么，但是要是尽早知道自己喜欢什么，想要做什么，对将来的发展，是有更多好处的。所以，要是有时间，也可以多看看各个方向的大牛写的科普书，像是霍金的时间简史，讲科学的伽莫夫的从一到无穷大，讲演化的物种起源，讲生命科学的自私的基因，等等，我比较喜欢科学类的，所以对经济、法律、历史、设计、音乐、新闻、美术等等方向就很少关注，但要是你们本来就有想了解某一方向的想法，那一定要去看这些方向的大牛写的介绍类的科普书，这样你们可以看到这个方向做得最好的人都在关注什么在做什么，要是你们去做，你们对这些感兴趣吗，会做得更好吗，想做得更好吗这样，你们大概可以知道自己喜欢什么，想要得到什么，对你们以后选择专业有好处。毕竟高中时候总在学教材，要是不多做关注，真的很难确定自己这辈子想做什么。很多高中时候的全才，到了大学要进行某一个专业方向的学习研究，工作后要从事某个领域的工作后，因为不喜欢，或者没有这个方向的特殊才能，或者受不得苦，不一定在这些方向做得好。博学还精专的人毕竟是万万人之一的少数，大多数人，专精一个方向已经很不容易了。”

    这下，闫然不仅听懂了，也受到了鼓舞，知道自己大概应该怎么做，要做些什么。

    萧子翀也很受用地说“秦素哥，我觉得你讲很对，我知道要怎么做了。”

    秦素道“要是还有想了解的，可以问我，要是我也不懂，我可以帮你们问问我身边有没有人懂。”

    三人去打了几个小时的羽毛球，一直到晚饭时间才回家。

    萧子翀一直和秦素谈自然科学类的一些知识，只要萧子翀问，秦素必定可以为他做出解答，而秦素谈的东西，萧子翀也总能接上话。

    两人的这些对话，闫然大多听不懂，只是专注又懵懂地听着，记住了一部分，大部分进入脑子就不知道散到哪里去了。

    闫然在明白秦素是个真正温柔细心还很谦逊的大哥哥的基础上，意识到萧子翀为什么不太爱和同龄的同学交往了，因为他肯定认为和这些人交往没什么可交流的，这些人根本没有他的知识面广，说什么别人都不一定能接上话，于是谈无可谈。

    说到底，萧子翀喜欢聪明的，知识面广的，可以和他无障碍谈天论地的人。

    而这样的人，又有几个。

    闫然顿时生出了一点自卑，因为他明确知道自己不是这种人。

    闫然接下来的时间每天都在赶作业，因为家里定下了和伯伯一家去日本旅行过春节，旅行期间，闫然最多背背英语，不可能有时间做作业。

    萧子翀做作业非常快，寒假作业不算少，他却在一个星期内全部做完了，因为闫然找他问题，他就把自己的所有作业都给了闫然，让闫然自己对答案。

    把练习册和作业本给闫然时，萧子翀又交代他“你不要直接抄答案啊。”

    闫然窘迫地红了脸，说“我才不会。”

    萧子翀和闫然太熟了，太熟的结果就是讲话时往往不深思熟虑，随口想讲什么就讲什么，等话出口了，他意识到不对，他也有办法挽回。

    例如此时，见闫然很窘迫，他就知道自己刚才那句话不该讲，刺激到闫然的自尊心了。

    闫然成绩一直不好，所以要是说他考得差，闫然自尊心虽然也受挫，但受挫有限。但闫然态度端正，从不偷奸耍滑，所以要是意指闫然有可能偷奸耍滑，那对闫然的自尊心的打击更重。

    萧子翀脑子里把这些念头一转，知道自己让闫然难受了，他就赶紧拉住了闫然的手，说“我不是说你会抄我的答案。我知道你做事很踏实。原谅我吧。”

    闫然的脸更红了，这次是羞红的，他无措地点了头，“我知道的。”

    萧子翀又说“有看了答案依然不懂的，可以写在本子上，我回来了讲给你听。”

    萧子翀的妈妈要上班到除夕，而且春节期间还要值班一天，所以完全没时间出门旅行。

    春节前，吴岚留在市上班，萧子翀就和他爸去了姑姑和大伯家里，最后除夕，三家又一起到爷爷家里过除夕，吴岚也会在除夕的下午赶到公公家里，一家人一起过。

    而到初一，萧子翀家里才回自己家，初二开始又要走外婆舅舅家的亲戚。

    走亲戚花了些时间后，到吴岚要回单位值班，之后很快春节过完，不仅吴岚要正式上班了，萧静仁也要回学校开会准备新一学期的事务。

    萧子翀则每天在家里看书做题，不时会去学校打球，或者给闫然讲题，时间很快就到了高一下开学。

    开学就是考试，萧子翀的地位难以被撼动，每次都拿年级第一，这次闫然的开学考试名次再次上升，到了班级倒数第三，年级二百多名，这些都得益于他寒假的时候一直在系统性地做题和复习。

    只要努力，总会有收获的。

    闫然这样告诉自己。

    高一下的课程比高一上更紧一些，因为高一下除了学本学期的书本，还要学高二上的一部分知识。

    除此，高一下也会选一部分学生参加奥赛培训，而且省上要求高中有社会实践，这个社会实践也被安排在了高一下学期。

    闫然没有报名参加奥赛培训，他能把课本上的知识学懂已然不错，要学奥赛，对他来说，第一是太耗费时间且不会有效果，第二是反而影响他的心情和对高中知识结构的理解。

    他看过萧子翀在看的奥赛书和习题册，上面的每个中文字他都认识，但组合起来，就搞不懂意思，而中文字之外的其他字符，他大多数甚至根本不认识，这完全是对他进行精准的精神攻击，让他知道自己和萧子翀比起来到底有多笨。

    萧子翀要参加奥赛培训，这个奥赛培训放在了周六下午和周日的上午。

    所以要参加奥赛培训的学生，每周只放半天假，每月会有两天月假。

    闫然也没比萧子翀闲着，他爸妈为他找了家教老师。

    在市，只有一所大学，且这所大学只是三本，其他都是技术类专科学校，这些学校里的大学生，闫然爸妈都看不上，所以并不找他们给闫然做家教。

    闫然的家教就是一中的高中部的老师，闫然每周日就要自己带着书去老师家里补课。

    闫然听了几名补课老师的补课后，慢慢就明白了，萧子翀真是个好家教老师，比补课老师讲的更能让他听懂。

    不过，萧子翀现在没时间给他讲题了，他也舍不得让萧子翀那么累，毕竟萧子翀自己的学习任务已经那么重。

    除非是听了家教老师讲依然不懂的题他会问萧子翀，其他题，他都不会拿去打扰萧子翀了。

    五月，再次期中考试之后，便是必须进行的社会实践活动了。

    这个社会实践活动由学生自己组队，每队可以有三到六个人，学生可以自己选题，也可以由指导老师帮忙选题，再在两个月内完成社会实践活动的报告就行。

    学生们自己组队，基本上便是谁和谁关系好，私下里就组队了，也有人想抱大佬大腿，求着加入对方队伍，要是人数没超基本上也不会被拒绝。

    萧子翀的队伍，不少女生都想加入，所以有不少人来找他，想加入他的队伍。

    萧子翀秉承不得罪人的态度，说“我一直在参加奥赛培训，没时间准备这个社会实践，所以我也是让闫然带着我，让我过就行了。”

    闫然看萧子翀把皮球踢到了自己这里来，他又很窘迫了，因为他们队伍，按照前后排同学关系较好的原则，已经吸纳了几个人了，包括和闫然关系非常好的前排的卢丹，还有后排的姜坤，姜坤的同桌毕桦，姜坤后排刘阳。

    如此一来，六个人已经满了。

    闫然很抱歉地对所有来找萧子翀的人解释了原因，大家很失落地去重找队友了。

    虽说是学生们自己的社会实践活动，但真让他们自己去想做什么，也是困难的事。特别是市属于内地地级市，在这网络完全没有普及，手机都只有很少富裕人家才有的情况下，这种地方的学生接收到的各种信息很少，思维难以开阔，所以，他们最后或者只能去求助家长或者求助老师。

    闫然这一组，便是求助了家长。

    闫然的父亲马上给他出了一个主意，说“国家有一个结核病防治宣传志愿者活动，每年还会对全国的志愿者服务活动进行评奖。你们可以成立一个这个志愿者服务队，即使你们毕业了，还能让学校里的新生再加入。这样的话，既完成了社会实践活动，又组织了一个志愿者社团，这个志愿者社团还可以一直延续下去，而且也对外做了结核病防治宣传，算是一举三得的好事。”

    闫然以前并不把爸爸的工作当回事，觉得不高大上，此时也不得不佩服起父亲来，马上表示他把这个方案拿去和队友们商量，要是大家没有异议，就这么办。