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他仿佛一跃成为美国好莱坞的著名导演。
面对一群祈求入镜的同班同学, 江逾白协调道“别争了，要有先来后到。”
江逾白首先安排了自己和林知夏的出场。在他构建的宇宙世界里，林知夏要去探索宇宙奥秘，江逾白要去猎户座上淘金。
“就像十九世纪的美国淘金潮。”江逾白对大家解释道。
林知夏趴在课桌上看他“猎户座上有黄金吗”
“江逾白说有就有”董孙奇大声拥簇。
林知夏妥协“好吧。那么，我和江逾白就是寻找黄金的地球人, 猎户座上还有一群以董孙奇为首的猎户人他们有着掌控磁场的神秘力量。”
一时之间，同学们纷纷划分阵营。
“我要做地球人”
“我要做猎户人”
等等的吵闹声不绝于耳。
丁岩愤怒地指责道“好多人背叛了地球”
董孙奇反驳他“是你们地球人先侵略了我们猎户座还要偷我们的黄金”
江逾白意识到事态的严重性。
为了解决地球人与猎户人的争端, 江逾白贡献出一个崭新的笔记本。他一边记叙, 一边描述道“2004年, 地球人与猎户人的战争开始了。江逾白熟悉猎户座的地形。他率领地球军团进攻猎户座”
“不是进攻”董孙奇纠正他，“是侵略侵略”
江逾白发出一声冷笑“董孙奇想通过磁场和涡旋星系引爆云核，占领整个银河系”
董孙奇记起自己的反派人设，兢兢业业地纠正道“不是占领，是毁灭毁灭”
他双手搂住身旁的两位男生, 高声宣布“我们猎户座一定要毁灭银河系”
被他搂住的那名男生也说“打败地球人 愚蠢的地球人贪婪的地球人”他们显然已经忘记了自己的出身, 完全融入了猎户座的热血氛围。
董孙奇甚至拽住丁岩，问他“你们地球人, 为什么会跑来遥远的猎户座”
丁岩支支吾吾道“啊因为、因为好玩”
“我靠”董孙奇对自己的伙伴们说，“大家听听，地球人觉得猎户座好玩, 他们就跑来猎户座，抢我们的地盘”
猎户座的同学们自动站到了董孙奇的背后, 自觉与地球人划清界限。
与之对立的地球人也聚成一团。
这时, 林知夏抓起一支钢笔, 开始补充剧情“董孙奇军团的愿望是毁灭银河系。而我们地球人站在猎户座的土地上，是为了自由和尊严地球上的一切生命、文明、和环境都是我们浴血奋战的理由。勇敢的战士们，想想你们的亲人、朋友、宠物狗这不是一场星际争霸赛，这是在反抗命运的安排，反抗暴徒的侵略是为了我们抬头看天时，永远能望见的属于银河系的永恒光辉”
地球人都在发愣。
两秒钟之后，同学们爆发雷鸣般的掌声。
董孙奇感慨道“根本说不过林知夏，她好会讲话。林知夏要是来竞选班长，我早就下台了”
董孙奇话音未落，四年级一班的教室门口传来“砰咚”的声响那是拐杖拄地的声音。有一个身形瘦高的男孩子一手拄拐，在母亲的陪同中走进教室。
这位男孩子的皮肤很白，五官也蛮好看。不少同学朝着他走了过去。但是大家都不敢对他讲话，只是站在一旁交头接耳，或者向他伸手，想要扶他一把。
他一巴掌打掉了别人的援手。
他的母亲斥责道“柳行简”
他名叫柳行简。
董孙奇告诉江逾白“喏，那就是柳行简。他妈妈是我们学校的副校长，他爸爸也是有钱有权。他暑假自己在家，从别墅的楼梯上摔下来了，摔断一条腿，休学一个月。”
江逾白被董孙奇当成了哥们。出于哥们义气，董孙奇再三叮嘱道“江逾白，你千万别去惹柳行简。”
外面的雨下得很大，风浪如波涛，吹得走廊外侧一片潮湿。柳行简的衣服和裤子都沾了雨水。他的妈妈给他留下一块毛巾，又和他说了几句话，方才离开了教室。
这堂课的课间有30分钟，被学校称为“大课间”。一般情况下，大课间时，四年级以上的同学都要去操场跑步。不过今天的暴雨来势凶猛，跑步活动暂时取消了。
江逾白收好笔记本，打算出门透透气。
天光越发黯淡，白昼亦如黄昏。
教学楼岿然不动，屹立在倾泻如洪的雨水中。
江逾白抬头望天，忽然听见拐杖“嘣嘣”敲在地上。他稍稍偏过脸，看见柳行简一脸肃穆地撑着拐杖，独自一人走向四楼的开水间。
江逾白移开了目光。
柳行简把拐杖放在了开水房的门口。他像一只单腿蚂蚱，悲壮而决绝，连跳带蹦，迎接着命运的捉弄。他牢牢握着水杯，两步跳进了开水房。
开水房的水温，高达一百度。
江逾白想了想，抬步走过去，站在门槛之外观望。
此时的雨色朦胧如烟，衬得走廊灯光格外明亮。江逾白的影子飘然降临，如鬼魅般倒映在热水器的侧面钢板上，吓了柳行简一大跳。
柳行简的水杯没有拿稳。水杯摔在了不锈钢的台面上。开水滚烫，猛然迸溅，像是一颗爆裂的炸弹，炸得柳行简痛呼一声“喂你是故意的吗”
江逾白略显茫然“什么”
柳行简使劲拉长了衣服袖子这让他看起来有些滑稽。他把自己烫红的手背藏进袖子里，面色阴沉地对江逾白说“你给我等着，没你好果子吃。”
柳行简的大言不惭，瞬间激发了江逾白的胜负欲。
江逾白平静地撂下狠话“等你腿好了再说吧。”
柳行简被他气得深吸一口气“你最好快点道歉。”
江逾白立刻道歉“对不起，我不知道你的手拿不稳水杯。”
柳行简怒火狂烧，抬腿连跳，正要一拳猛锤江逾白的肩膀，江逾白一步后退，不费吹灰之力地躲开了他的攻击。
而柳行简扶着开水间的门框，怒不可遏地问他“你就是那个新加坡回来的转校生你叫什么名字你给我等着我饶不了你”
江逾白承认道“我叫江逾白。逾这个字，你可能不会写，我不准备教你。”
柳行简看起来很活泼的样子，还能跳起来打人，不像是被开水烫到了。于是，江逾白仿佛无事发生一样走回了教室。他记起董孙奇的叮嘱千万不要招惹柳行简。
虽然，江逾白并不清楚，事情是如何发生的。但现在看来，他好像确实已经把柳行简给惹毛了。
那么，会有什么后果
江逾白找到董孙奇，采访道“班长，问你一个问题。”
班长董孙奇的座位附近永远热闹。
班长是四年级一班的核心，是各方消息的源泉，也是团结全班同学的中坚力量。今天的班长也不例外。他的周围有几个同学都在借书。
“班长，借我一本冒险小虎队吧”同学们发出这般真诚的恳求。
董孙奇从不让大家失望。董孙奇严格规划着每一位同学借书还书的日期。他及时配货、及时补货、及时换货，确保自己的供应链永不断裂。
他又借出了一本冒险小虎队，这才抽出空来，解答江逾白的问题“江首富，什么事”
这一声“江首富”喊出来，让江逾白和董孙奇宛如互相勾结的权贵阶级。
江逾白低声打听道“董班长，你让我别惹柳行简，为什么”
董孙奇收敛了笑意，脸上表情渐渐严肃起来“你去惹他了”
江逾白漫不经心“没什么，小误会。”
董孙奇摇了摇头“不能这么说。”
江逾白问“还能怎么说”
董孙奇沉重地叹了一口气“江首富啊，你要是和柳行简打闹起来，那就是狗咬狗啊，不对，我说，你们是神仙打架，班主任都不敢拉架。柳行简他特别记仇。小学一年级，韩大伟踩了柳行简的脚，柳行简踩回十下，才消气。”
“所以，你和柳行简，闹矛盾了吗”问话的人，是林知夏。
江逾白转身，林知夏刚好站在他的背后。她抱着一沓语文作业，离他只有十厘米的距离。她仔细观察着江逾白的表情，想从细微的变化中窥探他的内心所想。但她的凝视过于直接，像非洲草原上的狮子瞄准羚羊。
江逾白后退到靠上书桌，才对她说“你快去发作业。”
林知夏随手把本子分成四摞，交给了站在她旁边的四位小组长。她又问“柳行简欺负你了吗他要是欺负你了，你就告诉我。”
董孙奇哈哈大笑“林知夏，你不用担心我是班长，我会替江逾白主持公道，维护正义”
江逾白有些疑惑，为什么他成为了被保护的角色。哪怕在探索宇宙的系列漫画里，“江逾白”也应该是一名统领星际军团、勇敢与猎户座抗争的热血勇士。
窗外风雨呼啸，江逾白对林知夏说“走，我们先回座位。”
其实，江逾白并不是四年级一班的第一位转学生。
林知夏念小学二年级、三年级的时候，也有同学从其他学校、其他班级转过来。大人们都认为小孩子十分单纯。然而林知夏认为，学校就是社会的低浓度缩影，并以一套独特的规则运行。
转学生作为一个单独个体，进入新班级时，势必会引起全班同学的注意。
全班的高度关注，既有正面影响，也有负面影响。比如三年级下学期的一位转学生，因为触怒了班级小团体中的一名核心成员，而被全班同学孤立了一个月这种类似于成人社会的党派之争，也是林知夏的人类观察日记中需要补充的内容。
在林知夏的设想里，江逾白作为一名转学生，可能正在被柳行简欺负。
江逾白却问她“为什么你觉得是柳行简冒犯了我，而不是我冒犯了他”
林知夏若有所思“因为你经常傻乎乎的，给我感觉你很好欺负。”
“傻乎乎”三个字从林知夏的嘴里说出来，格外的有杀伤力，杀得江逾白片甲不留，血流成河。他勉强稳住了，并告诉她“不，是我惹毛了柳行简。”
她歪头“咦”
他侧目“你只说一个咦，又是什么意思”
“无需担心的意思，”林知夏回答，“你放心，我会帮你关注柳行简的一举一动。”
江逾白立刻制止“我都不关注柳行简，你关注他干什么浪费时间。”
随后，江逾白又提出真诚地建议“你要是有空，多写点人类观察日记不是更好”
林知夏的语气十分惊喜“是吗我还以为，我写那个日记，你会有点不高兴呢看来你很喜欢我写人类观察日记嘛”
江逾白昧着良心回答“嗯”
他再三申明，互相尊重是同桌友好相处的基础。
林知夏露出了茫然的表情“我叫你小江总，就是不尊重你吗为什么呀”
江逾白喜欢听林知夏说“为什么”显然，这代表，林知夏也要向他请教问题。他不卑不亢地解释道“我和你是同班同学。你叫我小江总，你是我的员工吗，我给你发过工资我的名字是江逾白，你应该叫我江逾白。”
林知夏点头“江逾白。”
江逾白坐直身体，更加地端持稳重“林知夏。”
林知夏又喊道“江逾白”
江逾白再次回敬“林知夏。”
林知夏使用气音，从喉咙里挤出一声“江逾白”
江逾白压低嗓音“林知夏”
林知夏前仰后合，笑得好开心“江江江江逾白”
江逾白道“神经病。”
“你不尊重我”林知夏倒打一耙，“你违反了同桌友好相处法则”
江逾白辩不过林知夏。他的耳朵红了。他再次掏出数学笔记本，浏览复数的运算。他看着一行又一行的例题，佯装沉浸于数学，听不见林知夏的声音。
奇怪的是，林知夏当真闭口不言、沉静不语。
她也在看书。
江逾白悄悄侧过脸。他发现林知夏手中的那本书，名为原子与分子研究之量子力学。她刚好翻开一页，整页书上全是密密麻麻的公式，单独一个公式的推导就涵盖了半面纸。
林知夏用铅笔在书上记笔记。她的笔记也很古怪，凌乱不堪，毫无条理，甚至可能不是中文。
江逾白问她“你在写中文”
“这是我自创的语言，”林知夏诚实地回答道，“你想学吗要不要我教你这种语言是基于物理的初级语言，还不能用来交流，只是用来简化我的学习过程。”
自创的语言
那是什么东西
江逾白又一次遭受打击。
以往，江逾白坚定地认为自己是个聪明的孩子。而今，他的信念稍微有些动摇。
江逾白抓着一沓草稿纸，手指骨节都在泛白。他冷静地拒绝道“不用了。我不学。我不喜欢简化学习过程。我喜欢复杂的东西，你不懂。”
林知夏非常困惑“为什么”
终于，江逾白又听见林知夏问了一声“为什么”。
江逾白的回答高深莫测“如果我能解决你的所有问题，我应该是一个长大了的大人。”
“很多大人都很奇怪，”林知夏竖起书本，言之凿凿道，“大人不能接受我们发现他们犯错了，那会让他们没有面子。面子比真相更重要。我讨厌这种大人。”
江逾白附和道“也有好多小孩子，会在大人面前故意装傻。”
林知夏表示赞成“对呀明明知道，却装作不知道。明明不知道，又要装作知道。”
说完，她靠近江逾白“你呢江逾白，你到底知不知道物理这门学科你研究过分子、原子、质子、中子、和电子吗”
窗外天光晴朗，流云如棉絮。
夏暑初消，秋意渐浓，这么好的一个艳阳天，江逾白却如堕冰窟。他不想承认自己对物理一无所知。他不懂林知夏从哪里学来那么多奇怪的名词难道都是学校里的老师们教授的吗难道国内的教育已经强到这个地步了吗
江逾白很后悔自己在新加坡浪费了三年宝贵时光。
他半低着头，沉默了好久。
这一节课，是英语课。
英语老师是一位刚从大学毕业的年轻女老师。她姓郑，班上同学都喊她“iss zheng”。今天郑老师要在班里教一场情景对话，背景发生在公园以同桌为单位，每一大组抽选一对同桌上台展示。
郑老师说“y dear students， today e are nna earn ho to ask for directions and ho to give directions”
随后，她自行解释道“亲爱的同学们，今天呢，老师要带着大家一起学习怎么问路，怎么给别人指路。我们的故事背景发生在公园。我先来教大家几个句型，我们跟着录音机，把这篇课文读完。我会在每一个大组里选一对同桌，让他们来给全班同学展示。你们上课别打瞌睡啊，都给我认真听讲。”
郑老师抓起粉笔，在黑板上写出句型。
整篇课文共有八个常考单词，四个常备句型。
班上大多数同学都在聚精会神地听课。江逾白心不在焉，林知夏看向了窗外。她发现一只麻雀栖在枝头蹦蹦跳跳。槐树开花了，花期未谢，麻雀奔走在花瓣和树叶的缝隙之间。她不禁暗想，麻雀、槐树、和我眼中所见的世界，究竟有什么不一样呢
林知夏心想是的，我知道，我眼中所见的世界，并非这个世界的本来样貌我的双眼只能辨认有限的颜色，我的嗅觉细胞甚至远不如老鼠，我的耳朵听不见次声波和超声波。但是，那些东西都是客观存在的。在这广袤无垠的宇宙之中，我的意识
她歪过头，开始思考“意识”。
“你走神了。”江逾白提醒她。
林知夏点头“是的，我正在走神。”
江逾白立刻问她“你又在想什么”
林知夏趴在桌子上，提议道“你闭上眼睛，我就告诉你。”
她年纪很小，嗓音稚嫩，双目水汪汪像只小兔子，睫毛浓密已在眼中落下阴影。她的提议没有任何威慑力，江逾白竟然选择了顺从。
他在这一节英语课的课堂上闭眼，还听见林知夏慢慢悠悠地说“你思考过自己从哪里来吗当你闭上双眼，能不能感受到自己的本体我经常在想，我是我，那我究竟是谁这个问题，困扰了我很久呀，我不懂。”
江逾白被她绕晕了。他只能结结巴巴地说“你就是你，不一样的你。”
他和林知夏讲了这么多话，果然引起了郑老师的注意。
郑老师用一条毛巾擦拭双手。她十指的指甲都涂成了靓丽的粉红色。她伸出一根手指，朝向了江逾白“哦这位同学，你是我们班新来的转校生吧。正好，你和你同桌都上来，给我们大家演示怎么在公园里问路。我看到你刚才有点困了，是吧”
没有。
江逾白没有犯困。
此刻的他，比任何时候都更清醒。
因为，他的主场来了。
他稳稳当当站起身，走在前方，接受全班同学的注目礼。
林知夏跟在江逾白的背后，敏锐地察觉到江逾白来意不善。因为他回头看了她两次，比战场上的士兵盯梢还紧张，生怕她临阵脱逃一样。
林知夏搞不清楚状况，还以为江逾白不太会说英语，盼着她能为他救场。
哦，原来是这样林知夏自认为找到了症结所在。
林知夏没等江逾白开口，上来就问“exce rry，i a a itte turned around and ud you te if there is an underground station nearby ”
郑老师为大家翻译道“哎不错啊，我们的林知夏同学讲出了一个短语，i a a itte turned around意思是我迷路了。林知夏说她迷路了，让江逾白告诉她附近有没有地铁站。”
江逾白回答“sure no you can see e are basicay on the rner of the road ntue g don unti you reach the traffic ights and then ake a right， you i kno here your destation is”
林知夏笑说“any thanks a fe utes a i aked across the ark but i ud not fd anyone to he ”
“行了行了，”郑老师打断道，“你们俩个怎么还像演戏一样，搁这儿演上了不过呀，林知夏同学用了一个短语，大家要注意，ak across the ark和 ak through the ark都代表了一个人从公园里走过。那么，across和through这两个介词，分别用在公园的语境里，有什么区别呢哪位同学知道”
江逾白原地举手。
郑老师同意道“江逾白，你说。”
江逾白认真作答“我们用across做介词，说明了林知夏直接穿过公园，没有看公园的景色，一般through更常用。”
“对，”郑老师频频点头，“好了，你们回座位上去吧。”
四岁起，江逾白就有了一对一的英语外教。他的第一个老师是英国人。后来他妈妈又聘用了三位美国人。四名外教组成一个英语教研小组，专门给江逾白教学。
那么，江逾白的英语学得怎么样他自己觉得一般，也就那样。美国和英国老师的联合教育让他偶尔会混淆美式英语和英式英语的表达方式。
他觉得林知夏的口音不错。算不上完美，但还可以。
他向林知夏请教“你的发音，怎么学的”
林知夏理所当然地回答“我吗我跟着录音机学啊。”
“录音机”江逾白很惊讶。
他忍了忍，但又忍无可忍“不可能。你别骗我。”
林知夏挠了挠头“真的，我骗你干嘛我学外语，就从书店买书，回家听磁带，上网看视频。凡是我看过的东西，只要我想记住，我一直不会忘，永远不会忘。”
一直不会忘，永远不会忘。
江逾白感叹道“你是天才吗”
林知夏一只手托住脸，悄悄向他透露“我七岁的时候，妈妈带我去测智商，在市中心医院免费测试。他们当时在做活动，所以是免费。那一年我的智商是174医生说，这个数字还会继续往上涨。你的智商是多少，我比你聪明吗”
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