晚上六点多。
星城市。
刘诗铃家中。
母女俩刚吃完晚饭，诗铃妈妈收拾完、洗好碗筷，来到客厅坐下，刘诗铃就抱着一本厚厚的铜版纸、彩色精装的图文百科全书过来，让妈妈讲给她听。
这本厚实如砖的百科全书，是向坤寄给小胖妞的元旦礼物。
老实说，刚收到这书的时候，诗铃妈妈是有些意外的，没想到这么厚、这么多本，更没想到里面的内容这么丰富。
按着过往的经验，刘诗铃对这种有很多字的书，是不会有兴趣的反正她现在也看不懂。
基本上向坤送的这些书，就是当摆设，等到刘诗铃上小学后，能看懂了，再看看会不会去翻出来看吧。
但没想到的是，收到那书的当天，刘诗铃就抱着其中一本找她读了。
刚开始的时候，诗铃妈妈自然是很高兴的，自己的孩子喜欢读书，对“科学”有兴趣，哪个做父母的会不开心呢
虽然她本身学历不算高，并没有上过大学，但在她看来，既然向坤说这是“适合学龄前儿童的百科全书”，那她来讲解还是没什么问题的。
但讲着讲着，问题就来了。
单纯地读书上的内容，诗铃妈妈自然没什么问题，简单地解答一些疑问和词语，她同样ok。
然而刘诗铃的问题，是一个接一个的。
比如她念着书上的一句话“太空包括整个宇宙行星、卫星、恒星和星系”
刘诗铃便会问“什么是行星呀”
诗铃妈妈翻了下书上的解释，念了一遍。
刘诗铃又回问“什么是卫星呀”
诗铃妈妈翻了下书上，没找到，于是拿起手机百度了一下，解释给女儿听。
刘诗铃接着问“什么是恒星呀”
诗铃妈妈忍不住了“以后你就知道了”
然后读到“宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸。”
刘诗铃便问“137亿是多少呀”
诗铃妈妈就得以她的年龄做基数，给她普及一下数字的概念，然后一通延伸，光是解释一亿是多少就解释了半小时
所以现在每天一看到刘诗铃抱着那百科全书屁颠屁颠跑过来，诗铃妈妈就有些头大。
但头大归头大，依然还是要硬着头皮上。
今天一看，刘诗铃翻开的页面是电和磁力相关的内容。
诗铃妈妈于是把书页往前翻“前面的还没讲完呢，咱们讲地理吧，今天我们讲亚洲”
但刘诗铃胖敷敷的小手却是坚定地把页面往回翻，重新到了电和磁力的相关内容上，仰头看着她“妈妈，我想学这个。”
“这个你以后读书就会学到了，现在学了也没用”诗铃妈妈又往前翻。
“可是我现在想学。”刘诗铃又往后翻。
诗铃妈妈无奈，只好照着上面的内容念“宇宙中的万事万物都是由我们看不见的原子构成的，每个原子都有能输送电荷的粒子
“原子核中有带正电荷的质子以及不带电荷的中子，电子围绕原子核运行
“当静电在乌云中积聚到一定程度时，就会产生闪电。负电荷在云层的底部积聚，而正电荷堆积在堆积在云层的顶部。最后，负电荷以闪电的方式落向大地
“什么时候有电，什么时候就有磁力。这种看不见的神秘力量可以把一些金属吸引在一起，也能使一些金属相互排斥、分开”
诗铃妈妈越念越迷茫，这真的是给学龄前儿童看的吗但封面上也确确实实标着3岁6岁。
她上学的时候就最讨厌物理和数学，这些内容简单地念一念没问题，但要是真地开始深入讲解，那真就没完了。
光念这么几段，她都有点犯困的感觉，偏偏女儿听得聚精会神，两眼发亮。
诗铃干嘛突然对这些东西感兴趣呢对小孩子来说，书上历史、地理什么的内容不是更有意思吗向先生要是送的是格林童话、一千零一夜、郑渊洁合集什么的多好。
果然，刘诗铃的连环问题，很快接踵而至
“妈妈，什么是原子核呀”
“妈妈，什么是电子呀”
“妈妈，什么是电荷呀”
“妈妈，磁力是不是就是魔法呀”
“妈妈，闪电和我们家里的电有什么区别呀”
诗铃妈妈也不百度了，面对睁着大眼睛满脸求知的女儿，无奈道“这些书上面没有呀，以后你上学才能学到，现在看了也没有用。等幼儿园开学后，你可以问老师呀。”
刘诗铃想了想，也没有再“为难”老妈，说道“妈妈，能不能给我申请一个qq号，我想加老师还有光头叔叔的qq问他们。”
诗铃妈妈没有犹豫，点头应好。其实幼儿园的小朋友，不少都有qq号了，不过大部分情况下，他们申请qq号，主要是为了玩游戏的时候可以登录帐号。像刘诗铃这样申请qq号是为了向人请教“学习”上的问题，还真是绝无仅有。
看着抱着百科全书走回房间的女儿，诗铃妈妈一时间有点恍惚。
幼儿园早就已经放假，前一段她要带着刘诗铃去报兴趣班，一般来说按过往的习惯，小胖妞最有兴趣的肯定还是跳舞、拍球、轮滑、跳绳这些，虽然她也玩的不太好，但这些活动比较热闹，她比较喜欢。
但这次小胖妞却主动要求报识字班，并且上课的时候非常地专注，每次诗铃妈妈去接女儿，都能听到兴趣班老师的夸奖。而且就像在幼儿园里一样，才没过几天，兴趣班的其他小朋友，就都围着她转了。
当初那个喜欢看动画片、喜欢热闹、喜欢交朋友、不爱学习、不用筷子、贪吃贪睡、有点笨呼呼、蠢萌萌的女儿，怎么就突然一下发生了这么大的转变
记得才几个月前，诗铃妈妈还在担心着，女儿这个性子，以后开始上小学、中学后，会不会被人欺负什么的。哪想到，眨眼间，那个总是跟在其他小朋友屁股后面跑的小胖妞，已经成了其他小朋友仰望讨好的存在。
以前回到家，满脑子都是动画片和好吃的，现在却总是安安静静地自己玩着硬币、折纸，自己主动去做作业，没有了以前的吵闹，而且还对学习升起了兴趣，也懂事了很多。或许唯一没变的，就只有喜欢好吃的了。
在真正意识到，那总是一只小小胖鹌鹑一样跟在自己身边的女儿，终有一天会振翅高飞后，诗铃妈妈心里也是难免有些失落和迷惑这样的感觉，不是应该至少到中学后才会开始有的么这丫头还在上幼儿园呀
莫名的，诗铃妈妈看着电视上古装连续剧里的小鲜肉都觉得没那么帅了。
第一次，她有点后悔起读书的时候太不用功了。
回到自己房间的刘诗铃，耳朵贴着房门听了一下，确定妈妈是在看一直在追的那部连续剧后，便走到桌边，把百科全书放下，然后把光头叔叔送她的两枚硬币、一张a4纸和一双筷子拿出来摆上。
她先是用左手食指在其中一枚硬币边上一点，说道“巧克力，今天我们也并肩作战吧”
随后，那枚硬币就想听到了召唤一样，顺着她的手指哧溜一下“爬”上了她的手背。
她又用右手手指在另一枚硬币边上一点“冰淇淋，你做好准备了吗”
那枚硬币同样顺着她的手指“爬”上了手背，紧紧贴合。
然后她看向那张布满折痕的a4纸，念道“魔毯魔毯，今天我们要对付什么样的敌人”说罢，鼓起嘴轻轻吹了口气。
那张a4纸被吹动、掀起一边往前移动，忽然不符合运动方向地微微颤动了一下，竟直接悬空停滞。
刘诗铃瞪眼看着那张a4纸，似乎在憋气，过了几秒钟，小脸都憋得通红后，那a4纸重新落回桌面，她长长吐出一口气，额头冒出细密汗珠，然后一副得到了反馈的模样，“若有所思”地说道“明白了，今天要对付的是黑暗魔王。”
她小脸凝重地对着贴在左手手背上的硬币说道“巧克力，今天的敌人会很强啊，我们用哪支魔杖比较好”
然后好像听到什么声音似的，转头看向右手背上的硬币“冰淇淋，你说用雷电魔杖比较克制它好，那就听你的，上次你的建议也不错。”
说罢，她伸手拿起了一根筷子，然后走到窗边，拨开窗帘一角，钻进去，用窗帘裹住自己，小心翼翼地望着外面，目光锁定了小区外路边的一棵被冬夜寒风吹得枯枝摇摆的树，然后拿着那根筷子隔着窗玻璃对着那树“指指点点”，嘴里念念有词。
在刘诗铃的“魔法幻想体系”中，向坤送她的两枚硬币，都被她定义为“小精灵守护者”，并且被命名为“巧克力”和“冰淇淋”。而那张a4纸，则被她称为“魔毯”，是和白雪公主童话里的“魔镜”一样有法力的宝物。至于那双筷子，一根是“雷电魔杖”，一根是“火焰魔杖”，分别代表着对应的魔法。不过暂时而言，她还没有完全解锁魔法咒语。
这样的“魔法世界”，就是刘诗铃现在最热衷的“游戏”，或者说“训练”。基本上每天晚上，都要玩一会。如果条件允许，她一个人玩一整天都不会累。
她可以非常清楚地感受到自己的进步，现在她隔空控制硬币的能力已经越来越强，越来越娴熟，而且只要她注意力足够集中，控制硬币的时候，对周围电器设备的干扰也会下降不少。她隐约觉得，自己好像每隔一个礼拜，都会有明显进步。
她还发现，只要拿着光头叔叔送她的筷子，就可以更容易地集中注意力，不管是学习还是玩硬币，都能更专心。
屋外又一阵大风刮过，在刘诗铃想象中，那个被她当成黑暗魔王的树已经被她消灭，正当她心满意足地准备从窗帘下钻出来时，却被一阵随风传来的隐隐犬吠声吸引。
然后她看到，在小区外的非机动车道上，一只橘色的野猫被四只野狗追赶、撕咬，狂奔而过。
刘诗铃看得一愣，在成为“魔法少女”前，她一直是个胆子很小的小朋友，不仅是狗，猫她也怕因为之前在小区里被猫挠过，去打过针，哭得好惨。连之前住向坤那套房子的租户家两个小孩养的小仓鼠，她都不敢碰。
但如今，作为一个以“拯救世界”、“和光头叔叔一起消灭怪物”为己任的“魔法少女”，刘诗铃自然有很强的正义感。
魔力越大，责任越大。
好像是哪个大魔法师说过的
她看了眼左手背上的硬币“巧克力，我们得帮帮它。”
说罢，打开了窗户，冬日的寒风马上迎面吹来，钻进她的毛衣领子，吹得她脖子一缩，像恶魔的利刃，刮蚀她的意志，让她下意识就想把窗反手关上。
但想到自己的身份，想到肩上的重担，刘诗铃终究还是咬牙坚持住，拿起“雷电魔杖”，遥遥地指向追着那只橘猫的四只野狗。
她的眉头紧紧拧着，双眼中如有雷霆酝酿，捏着筷子捏着“雷电魔障”的小手微微颤抖，显然十分用力。
原本和她手背紧紧贴合的“巧克力”、“冰淇淋”两枚硬币，也慢慢地悬空浮起。
但除了寒风的呼啸声，除了野狗的狂吠，不论是屋内，还是屋外，都没有一点变化。
眼看着，那只橘猫已经落入野狗的围攻之中，避无可避，凶多吉少。
忽然，整个小区，包括小区外的路灯，全部熄灭。
下一瞬，灯光恢复，仿佛只是这片区域在一起眨眼一般。
而刘诗铃已经失去了意识，向后软倒而去。
但因为她之前就把自己裹在窗帘里，于是窗帘便把她撑托着，像是一个半仰的吊床一样，没有让她倒到地上。
相隔数百公里外，此时正坐在回老家的动车上的向坤，忽有所感，下意识地扭头看向车窗外的夜空。
只一瞬间，他就意识到这特殊的感觉是来源于何处。
那是他送给小胖妞的两枚硬币以及一双筷子的反馈，从那双筷子获得的情绪反馈来看，刘诗铃非常专注、兴奋，还带着一丝的慷慨激昂
这样的情绪，他经常能通过筷子感知到，知道这是小胖妞又在进行她的“魔法世界”yy了。
不过今天似乎有些不同，从那些建立了“超感联系”物品反馈回来的感知信息，向坤忽然意识到
这小胖妞又给他“开发”出新的应用能力了
便是之前已经有过类似经验了，向坤也忍不住再次在心下感叹，这小胖妞真的是他的福将啊在这方面还真是特别有天赋。
就像是在创造一门语言，向坤还在琢磨语法结构、单字的发音、单词的组成，分类名词动词介词，思考怎么建立体系，尝试造句、写文章，刘诗铃却已经根据他的单词，按着自己的理解和语境，组合出了一首念起来还挺带感的诗歌过来了哪怕这些单词她其实99都不认识。
接下来，向坤只要根据这首“诗歌”进行一些修改、微调，在此基础上进行完善，或者给它建立符合程序、可以重复应用的规则，就能把这首诗的创作模式融入自己的语言体系，创作出各种“作品”。
通过以前的交流和了解，向坤知道刘诗铃有很丰富的想象力和脑洞，是那种自己盯着群蚂蚁就能脑补出一出星球大战的人，加上她对向坤的“魔法说”坚信不疑，又得到了切实的验证，这应该是她能够屡屡“开发”出新能力来的原因。
向坤正准备详细地验证一下刘诗铃新“开发”的能力，心中忽然涌起一种奇怪的感觉。
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