第12章 第十二章

    第十二章  无个性

    雾岛言真答应要去上上学后，欧尔麦特立刻就去办了相关手续，不单是入学的手续，还有在公安部那边也要打报告。

    不过这些都和雾岛言真这个小孩儿没有多大的关系，他只需要开开心心地把消息告诉给自家好朋友轰焦冻，俩人再开开心心地期待去上学就行了。

    欧尔麦特第一英雄的身份，确实不适合大摇大摆地带着雾岛言真一起去上学，想不论欧尔麦特出现会引起多大的轰动，就是本来英雄的后代，在未长成之前，对外也都是有保密措施的。

    曾经发生过不少英雄之子被敌人报复的事件，为了让在外惩恶扬善维护社会稳定的英雄们无后顾之忧，孩子们的安全必须得到保证。

    所以就是轰焦冻的身份，实际上在学校也没有人知道，相较之下雾岛言真更是如此，不然要是被知道了，先不说报复的问题，就是欧尔麦特的粉丝们，就能把他淹没了。

    所以雾岛言真早就想好等到开学当天，跟着轰焦冻一起去找老师就可以了。

    轰焦冻自然也是这么想的，他在别人面前一向很稳重，而且他还责任心很强地认为自己作为哥哥，一定要照顾好弟弟，所以带他去见老师这小事他来办完全没问题。

    安德瓦对俩人的想法完全无异议，以前他家儿子去上学都是自己搞定一切，现在能帮忙，正好再次证实了他家儿子比之欧尔麦特家更加优秀的事实。

    最后只剩下似乎毫无自知之明的和平的象征，委屈巴巴扭扭捏捏地抱着自家儿子不撒手，鬼哭狼嚎着：“小真少年，你第一天上学，多么值得纪念的一天，爸爸好想送你啊！要不，爸爸乔装打扮一下？”

    话语一出，雾岛言真和轰焦冻脑海中立刻浮现出不久前欧尔麦特的变装——戴上帽子和墨镜，贴上大胡子，身劈大风衣，掩盖住里面穿着的英雄服。

    要不是因为他头顶穿破了帽檐的刘海过于显眼，雾岛言真差点没把人认出来，以为他是什么可疑人物。

    ——这样的形象还是一样显眼吧！而且也不排除有眼尖的跟他一样，发现欧尔麦特的真实身份。

    不管是被当成可疑人物还是认出身份，最后都会很麻烦，这更雾岛言真打算当个普通学生背道而驰。

    轰焦冻跟小金毛的顾虑不尽相同，除了反对奇装异服外，他还想和小金毛俩人单独一起，自从说好要去上学开始，他就期待好久了！

    俩人对视一眼，从彼此眼中看到对方和自己相同的想法，便互相点了点头。

    “不行爸爸。”小金毛坚定地拒绝，碍于轰焦冻在一旁看着，便小小声地在欧尔麦特耳边说，“塚内叔叔说了，为了不让你乱来，叫我一定要拒绝你无理的要求。”

    欧尔麦特无语凝噎，他真没想到自家好友居然会给他儿子说这样的话，太了解他了吧！但是他上次的变装确实很成功吧，一开始没有人认出他来不是吗？

    欧尔麦特委屈，欧尔麦特一定要说！

    “真的不可以吗？”对对手指头眨眨眼，笑容勉强还想拉拉自家儿子的小手。

    雾岛言真：！！！

    ——壮汉卖萌，过于致命！可爱度爆表，掉血严重！

    雾岛言真和他相处两个月来，已经逐渐熟悉了欧尔麦特的操作，但每次看到还是会有些受不了，甚至想直接答应下来。

    不过理智这时候还是占了上线，促使他硬生生移开眼：“不可以！爸爸你再说我就要告诉塚内叔叔了。”

    欧尔麦特：嘤！

    最后欧尔麦特确实没能光明正大地送雾岛言真去上学，但是却偷偷跟在后头，一路在楼顶趴着、在电线杆后面站着、在拐角处躲着，亲眼目送他家小金毛到学校后，才依依不舍地离开。

    他并没有刻意隐瞒自己的行踪，所以被跟踪的小金毛早就知道他的小动作。雾岛言真说不出自己是什么感觉，只是嘴角忍不住往上扬，翠绿的眸子中盈着流光，心里某个角落微微触动。

    常年累月的经历让他在与人相处的经验，让他在与人相处时本能地学会了趋利避害，同时也本能地学会分析不同的人的利用价值。

    他不想永远被当成实验体，也不想变成和AFO一样的人，所以他只能伪装起来伺机而动。

    本来他就是想利用一下欧尔麦特而已，但……这样的发展，确实和他一开始的料想相差甚远。

    难怪欧尔麦特会是第一英雄，难怪大家都喜欢他，现在连他自己都……如果不是自己和AFO的关系太特殊，或许他能一直留下来了。

    ..................

    现在是一学年的下学期，没有分班大家还都是上学期的同学，雾岛言真是插班生。所以道学校后轰焦冻带着雾岛言真去找了老师，安排好又就先回了教室。

    雾岛言真从来没有来学校上过课，尽管轰焦冻已经带他了解过学校的生活，但亲眼所见这里的一切，对他来说依旧很新奇。

    他以前都会克制自己，让自己显得沉稳又成熟，但与欧尔麦特和轰焦冻等人相处后，他才慢慢地也将压抑住的，属于九岁男孩应有的好奇和活力解放出来。

    他乖乖地坐在办公室里等着去给他办理手续班主任老师回来，眼睛却一直在忙碌的老师们身上转，听他们讲遇到的事情，班里的学生们的情况。

    不过很快老师们的注意力就转移到雾岛言真的身上。他坐在那里一动不动的样子看起来又乖巧又可爱，是绝大多数大人们喜欢的类型，让人无法忽略他的存在，忍不住想过来和他说说话。

    “小同学，你是哪个班的？以前好像没有见过你哦。”一个看起来二十来岁的年轻女老师微笑着问道。

    “老师好，我是新转学过来的学生，我叫八木真。”这个新名字是欧尔麦特给他取的。

    旁边听到这话的其他老师也凑过来：“是转学生啊？八木同学是哪个年级的？这里是五年级老师的办公室哦。”

    “是五年级，我班主任老师是山下老师。”雾岛言真有些无奈，以前那些实验导致他看起来比同龄人小上两三岁，被误会也很正常。

    老师们微微惊讶，而后又道：“山下老师啊，我记得他们班有个个性很厉害的学生吧，是叫轰焦冻对吧？”

    “对，那说不定就是以后的英雄了。刚刚好像还是他带八木同学来的吧，你们是朋友吗？”

    “嗯，我们是好朋友。”

    “哇，幼驯染啊~真是美好。”老师们笑着又问，“那八木同学，你的【个性】是什么？”

    雾岛言真垂下眼眸，有些紧张地说：“我是无个性。”

    从一开始，雾岛言真知道只的【个性】特殊，一般情况下不会被检测出来，所以他想要的伪装是个无个性，但计划赶不上变化，被认定他拥有杀伤力巨大的【个性】。

    不过为了展现自己的无害，他已经用行动告诉监视者们，这两个月来他完全没有用到过【个性】，检查也检查不出来。

    也就是说，他只有在情绪激动的时候，【个性】暴走才有危险，平常就是跟个无个性的普通小孩一样，他自己也并不知晓他的能力，更坐实他被实验的受害者身份。

    而出于不暴露雾岛言真身份等各方面的考虑，警方暂时没让雾岛言真知道自己的能力，给他登记的也是无个性，而这样也正好合雾岛言真的心意。

    他的话一出，老师们更惊讶了：“居然是无个性？”

    “我记得河村老师班里也有个无个性.吧，那孩子的幼驯染似乎也有强大的【个性】。”

    “这是强弱搭配，好平均实力吗？”

    他们的目光较之一开始有了明显变化，带上了同情怜悯，还有几分轻视，仿佛无个性是一件很可悲的事情一样，更像已经看到他的未来注定一如是处一般。

    感受到他们骤然变化的态度，雾岛言真微不可察地皱了皱眉头。