第403章

小说:英雄失格 作者:浮云素
    局势倒转了,流言在学校满天飞。

    东海也知道发生了什么事,当时他正在美术教室,津岛修治站在他身边,玩颜料玩得津津有味,井伏在讲台上说风景画的要素,板斋坐在下手第一位,高原普丽则坐在角落。

    “你不是机器人社的吗?”津岛修治悄悄问。

    “机器人社出去比赛了,要过三天才能回来,”东海平静地说,“更何况我早就提交了退社申请,只是一直被拖着没有批。”

    当他们说完这两句后,班上人的手机开始“滴滴滴”“滴滴滴”地作响,情况是在特殊,井伏说:“这样吧,我们一起看手机,到时候各位可不要举报我上课不专心啊。”

    同学们哄笑一阵,拿出手机看,随即社团也炸锅了。

    东海的反应尤其大,他的呼吸声都变得粗重,拿起洗刷子的,变成五颜六色水,就往外走,大步流星,目的明确。

    [哎?]

    连津岛修治都没反应过来,稍后才跟着他走,井伏还有那些想要看热闹的人,随即跟出去。

    [不可原谅。]

    东海的瞳孔中第一次闪烁着真实的怒气。

    [绝对不可原谅。]

    他将从校长办公室回来的小石堵个正着,这位同年级的女性,像是斗败的公鸡,连鸡冠都耷拉下来了。

    “哗啦——”肮脏的水,从她头顶上浇下来,哗啦啦、哗啦啦的。

    “啊!!!”女性刺耳的尖叫响彻走廊。

    [。]

    紧随而来的津岛修治驻足,因不知道该说些什么,就保持沉默。

    “你看。”他听见了井伏的声音。

    “很多时候,当我看见这些事儿,这些小事儿,就觉得我们生存的世界是畸形的,已经要没救了。”井伏的声音没什么起伏,“单冲世上的阴私事,我就在想为什么那么多人还有勇气活着,活在这样的世界上,你看,带着虚伪的面具,假装一切欺凌、丑恶都不存在,将邪恶合法化,都了解到了世界的真谛了,怎么会觉得活着是件好事?”

    “每次每次,我产生这样的想法时,身边却总是会出现一些微小的事,好事、善行、拥有闪光点的人,即便拥有悲惨过去却没有放弃善良、爱与希望的人,那些被称作是英雄的人。”

    “就忽然觉得,原来这个世界不是那么无药可救啊,或者说正是因为他们在,世界才没有堕入黑暗之中。”

    “活在这个世界上是很值得的,对吧。”

    他说:“我就算是为了看神奈川的花火大会,也要努力活到夏天啊。”

    第156章

    “东海。”

    他一脸平静地抬头:“你最好不要嘲笑我被惩罚的事。”

    津岛修治才把东海从厕所隔间里放出来,因为一下午都没有见到人才去寻找,而被关了三小时的人还很坦然,也就是在崇明高中才会出现的情况。

    他被一些人报复了,那些人应该不是小石的拥趸,但同样看不惯东海的张狂。

    “没有。”津岛修治笑着说,“只是,你真是个有意思的人啊。”

    [意义不明。]

    东海很晚才回到宿舍,他宿舍是两人间,却只有自己一个人住,倒不是校方出于好心,二是他人躲他如躲瘟神,谁都不肯一起。

    [如果跟东海一起住,也会被牵连吧。]

    在监管得力的前提下,他的宿舍切还算是净土,进门,换下校服外套挂在门背后,他盯着放留声机的盒子看了许久,到底没有拿出来,今晚他不想放任自己擦拭留声机跟黑胶唱片,有的时候东海会清晰地意识到,这种行为与爱好是病态的。

    [是过去的残影。]

    他盯着盒子看了半晌,最后还是把自己埋在柔软的床垫上,陷入动荡不安的睡眠。

    ……

    梦中的东海翔太处在一片黑暗中,他听见老电影胶片咔嚓咔嚓轮转的声音,面前也投射下一团光圈。

    电影开幕了。

    [我的国中时代,简单说来是出现实主义悲剧。]

    黑白荧幕上投射出了一名学生,孤零零地走在通向校园的走道上,前后左右有人,同学三三两两地凑在一起,说些快活的话,他们脸都是模糊的,看不清表情,笑声却传进人耳中,东海身边是真空带。

    [其实也没受什么欺负,只是没有人愿意跟我相处而已。]

    [怪人、怪胎、麻杆,本质上称呼是没有问题的,我就是这样的人。]东海能认清现状,他被排斥的现状,自己要负百分之九十的责任,他的性格阴沉,像长在暗处的蘑菇。

    [即便如此,我却不是不会感到孤独,国中时在想什么?大概在等凭空跳出一理解我的人,能够像温柔的圣母一样包容我,填补我的孤独。]

    本质上,我是缺爱的。

    学校的老师对我态度一般,数学老师英语老师态度平平,也就国文老师热切点,他是三十前代的男青年,没有结婚,戴副框架眼镜,很斯文。

    “最近生活上,有什么不好的吗?”

    “要多吃点蔬菜啊,东海君。”

    “这篇作文写得很好,想要参加征文比赛吗,东海君。”

    [他会轻言细语地跟我说话,像润物细无声的雨一样关怀我,不仅仅是我,寺老师对班上任何人都一样,他像天上的慈父,平等爱着班上的人。]

    [高原是语文课代表,相对其他人,老师对高原更好。]</p>
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