虽然允许学生自由活动，但毕竟体育课还没有结束，所以现在的雪奈依旧是一身洛山制式的运动短装，蓝白色的贴身短袖搭配一条简单精巧的过膝短裤，不意外地露出了少女的一双白皙修长的双腿。
雪奈的头上扎着清爽可爱的丸子头，饱满的额头两侧有几绺微弯的墨黑碎发不自觉地散落下来，在脸颊两边随意地垂落着，看着便让人觉得元气满满。
赤司征十郎瑰红色的眸子微闪，等到雪奈急匆匆地小跑过来，正准备在少年面前几步远的地方急刹车时，却没想到原本站立着不动的少年却突然倾身向前抬了抬脚下的步子。
于是……
一下子直接主动地撞入赤司征十郎怀里的雪奈原本白嫩嫩的小脸上立刻泛上了一抹浅浅的淡粉色，扎着可爱丸子头的少女条件反射般就想往后退开一段拉开距离，却感觉到少年结实的手臂不知何时牢牢地放在了自己的腰上。
“征、征十郎哥哥？”
雪奈的声音小小的，似乎是害羞极了，绵软的声线更像是含了糖水一般。
“等等，雪奈先别乱动。”
少年的声线如金玉般清冷却又带着十足的威势，让雪奈不自觉地就停止了原本想要挣扎后退的动作。
感觉到怀里的雪奈听话地不再乱动了，赤司征十郎自然地放开了原本搂在少女腰间的手臂。
抬手轻轻揉了揉雪奈小脑袋上仿佛上等丝绸般柔软顺滑的发丝，他十分自然地解释道，“雪奈的头发不小心勾到我的纽扣上了，直接后退会扯痛到自己的。”
身形颀长的少年微微低下头，似乎是为了看清那绺发丝是怎么缠绕在衬衫的纽扣上的，赤司征十郎小幅度地偏了偏头，温热的呼吸在嘴唇开合间便难以抑制地喷洒在了少女白玉般圆润剔透的耳垂上。
“抱、抱歉，麻烦征十郎哥哥了。”
少年骨节修长的手指不断地在两人间缠着发丝的纽扣上认真地摩挲旋绕着。
即便是事出有因，但在大庭广众下与征十郎哥哥仿佛相拥一般地依靠在一起，尤其一侧的耳垂上敏锐地感觉到对方呼出的温热气息……
雪奈原本就如水蜜桃般粉扑扑的脸颊上更是情不自禁地有一阵阵的熏人的热气不断地往上涌起，少女从脖颈上裸`露在外的肌肤到整张小脸上整个都仿佛可口的苹果般彻底地红透了。
似乎是注意到了身前的少女实在是羞到不行，赤司征十郎自然时不时地温声宽慰着怀里的少女，“雪奈不用担心丢脸，现在是上课时间，不会有人注意到这边的。”
……她才、才不是担心丢脸呢。
少女鸦羽般的睫毛快速地颤了颤，雪奈不自觉地鼓了鼓小脸，水润的红唇微微嘟起，“嗨。”
许久，留意着下课的时间快到了，赤司征十郎瑰红色的眸子里快速地划过了一丝可惜的神色。
少年灵活的指尖不断地在雪奈发丝缠着的衬衣扣子上松解着，但事与愿违的是似乎因为他的加入那绺发丝仿佛缠绕得越发紧密了。
最后他索性一个用力直接扯下了自己衬衣领口下的纽扣，终于让雪奈的发丝脱离了出来，赤红色短发的少年用极端温柔克制的力道轻轻拍了拍怀里少女毛茸茸的小脑袋，“雪奈，好了。”
“……谢谢征十郎哥哥。”
雪奈乖巧地低垂着小脑袋，完全不敢抬起头面对眼前的少年。
她无意识地用手背轻轻碰了碰自己的脸颊，能感觉到自己的小脸上的热度依旧是仿佛烈火燎原般灼热一片，少女琥珀色的杏眼水汪汪的，她小小地咬了咬唇，意识到肯定已经红得无法见人了。
突然一只骨节分明的大手出现在了少女的视线中，雪奈看着此时正安静躺在赤司征十郎手心里的黑色纽扣，少女不明所以地轻轻眨巴了下双眼，似乎有点没有反应过来，“嗯？”
“实在是解不开，所以我直接把扣子扯下来了。”
赤司征十郎的薄唇微微勾起了一抹意味不明的弧度，但很快他又若无其事地拉平了唇角，少年的声音淡淡的仿佛这一行为再正常不过了，“扣子上既然缠着雪奈的发丝，就给雪奈处理吧。”
雪奈小小地抬了抬头，原本左右闪躲的目光下意识地落在了赤司征十郎整齐立体的黑色制式衬衣上，看着少年领口第二排因着缺失了一枚纽扣而意外露出的锁骨，少女仿佛触电般快速地移开了视线。
是征十郎哥哥衬衣上的第二颗纽扣呐……
雪奈微抿了抿唇，但一贯听话从不敢对眼前的少年说出任何拒绝话语的少女还是乖巧地点了点小脑袋，“……嗯。”
看着雪奈一副小媳妇般怯怯的小模样，赤司征十郎垂在身侧的指尖微微往手心里勾了勾，心里仿佛被小猫的爪子轻挠着般痒痒的甚至想要再次把眼前的少女搂进怀里。
但他的俊脸上却依旧是一副再正经不过的淡然神色，如可靠的大家长般温声提醒道，“马上就要下课了吧，抱歉占了雪奈这么长的时间。”
“没关系的。”
雪奈轻轻摇了摇头，只是她的话音刚落，就听到了加纳老师从操场方向吹起的响亮的口哨声，眼角注意到站在自动售货机前的竹内郁美着急张望的动作，雪奈小声音地开口道，“征十郎哥哥，雪奈要过去集合了。”
赤司征十郎抬手优雅地理了理自己衬衣上微微显得凌乱的领口，轻轻颔首，“去吧，正好我也要走了。”
*
在周五的课程安排上倒霉地作为体育课后的一节课，教授国文课的宫城老师早就在开学初接收到课表的时候就已经做好了完全的心理准备。
所以在拿着厚厚的国文教材和教辅走进教室后，看到一年B班上几乎一半的同学都一副仿佛烈日下曝晒枯萎的花草般奄哒哒又汗津津地趴在课桌上的模样，宫城老师也没有开口严苛地勒令他们保持课堂上的仪容仪表和纪律问题。
“我知道同学们上完体育课很累了，所以这节国文课，按照之前的惯例还是先做半节课的阅读和摘抄，下半节课等到大家注意力集中起来，我们再继续昨天的课文讲解。”
班级前后的两台立式空调凉爽地吹拂着，偶尔窗外的发动机启动时响起的声音仿佛也欢快地附和着宫城老师和悦的话语。
“嗨——”
整齐划一的声音从一年B班教室各处响起，虽然显得有些无精打采的，但好歹讲台下的学生还是一个个认真地从课桌里拿出阅读书籍翻看了起来，让宫城老师无奈地摇了摇头，却也不再说什么。
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