民宿的夜晚, 轮到给切原补课的仁王，在一群同伴们多少带着一点幸灾乐祸情绪的目光中，从自己的书包里掏出了一套卷子。
在目睹过幸村，真田和柳的补习现状后, 他对给切原补习这件事有了对应的心理准备。
这套卷子是他国一复习时自己整理的。他本人的学习习惯是每天会预习和复习, 会整理对应的例题和错题, 看到习题册里不错的题也会记录下来, 归纳整理成笔记和试卷。这回为了给切原补习，他重新翻出了这些笔记和试卷，印刷了一份。
“先做一张摸摸底吧。”仁王抽出一张试卷，放到切原面前，“一个小时的习题量。”
旁边的丸井哈了一声“其实呢，我觉得并没有给切原摸底的必要。你直接拿他的期末考试卷子看不就行了吗”
仁王翻出了自己的暑假作业“uri，我的卷子比老师的更好一点。”
“这就是年级第一的傲慢吗”丸井啧啧感叹道。
他说完又去看仁王的暑假作业本“你不是半夜不睡觉，在房间外面写题吗还没做完我们的暑假作业有那么多吗”
“晚上写的那个是数学题，我自己买的。”仁王点了点桌子上的本子, “我现在写的是周记和观察日记。”
丸井对认真学习的仁王的形象适应不能。
“周记和观察日记这种作业, 一次性补完就行了, 你真的每周写啊”
仁王用“所以我是年级第一你不是”的表情看着丸井“一次性写太多字手会酸的。每周写一份就很轻松了啊。”
“完全是不同风格呢。”丸井感叹道。
旁边挠头的切原猛地抬头“啊前辈们不要讲话了我在写卷子呢”
丸井闭上嘴, 比了个拉拉链的姿势。
实际上切原写卷子并不需要一个小时, 半个小时以后他就把能做的都做完了，并且对着不会做的题绞尽脑汁思考了十分钟。仁王见他不再动笔, 问他要交卷吗切原如释重负地把卷子推给仁王。
“暑假作业已经很多了, 为什么我还要做额外的题啊。”他抱怨道。
仁王在卷子上勾勾画画，给切原打分, 意料之中的不及格。
与其说是不会做, 不如说切原上课都没怎么听, 整个知识结构都是紊乱的。这种情况也在他预料范围之内。既然如此，只能直接从最开头的基础开始讲了。
于是
之后的一个小时，是仁王和切原双方都很痛苦的一个小时。
仁王不能理解，这么简单的逻辑怎么切原就不懂呢
切原也觉得仁王不可理喻，这中间肯定缺了步骤怎么可能上一条直接跳到这一条
旁听的真田难得与仁王有共鸣。
“太松懈了”他忍不住拍了一下桌子，“这怎么还能不懂呢”
仁王原本就要生气了，真田桌子一拍，他反而气也生不起来了。就是听不懂，有什么办法呢那只能再讲细一点。
“你到底哪里不懂”仁王对着证明公式皱眉。
切原总觉得哪里都不懂，但如果这么说会不会被揍啊
好在切原只是基础太差，而不是真的很笨。他其实是聪明的，突击上立海大时也灌输了不少基础知识点。仁王花了点功夫，给切原理顺了提纲，再讲知识点就会更轻松一些。
补习一次比自己学习累多了。
好不容易完成了一天的学习任务，仁王干脆拿着切原的游戏机和切原联机。
他嘴上说着“我不太擅长打游戏”，一边熟练选择格斗游戏的角色和技能，操作时手指快得出现残影。
切原“啊等等，我又”
ga
仁王吐出一口郁气“uri”
切原的自信心遭到了沉重的打击可恶，仁王前辈为什么连游戏都打的这么好破纪录了不过这个记录是我游戏机上的，所以可不可以直接认为是我的记录我拿着这个记录去游戏厅领奖好像也行
把游戏作为睡前活动，限制半小时以后，柳准时过来收游戏机。
切原恋恋不舍地看了游戏机一眼。
柳说“什么时候你把暑假作业里的各科练习册写完十页，什么时候再让你玩一次。”
切原大惊失色“十页全部学科吗”
有练习册的一共也只有语数英三个学科，十页练习册不是很快就写完了吗柳默算了一下切原的做题速度，答应切原“一科一次，但你不能敷衍。我会检查你的正确率的。”
晚上睡觉时，切原悲伤地打起了小呼噜。
仁王把脑袋往被子里缩了缩，进入副本世界。
县大赛已经进入第二轮了，仁王决定把补习时积攒的怒气全都发泄在比赛场上。
比赛前的那天，他留在篮球馆里练习投篮。对他来说练习的单位时间都是按照一个半小时来算的，加练到晚上是常态。
这些天篮球队的其他人也都习惯了，和他打了个招呼就各自离开。克美走之前看了一会儿他的练习，神情混合着感慨和欣慰。
离开篮球馆时，他去了路边的电话亭给三井打电话“前辈，下周末的县大赛决赛，你会来看吗”
“是，没错，在那之前”克美低声道，“我会和教练说的，把队长交接给仁王这件事。”
“我知道，不能在决赛前交接，这样不利于比赛成绩。所以明天的比赛打完，我就会和其他人说的。”
“我相信他，前辈。”
他挂了电话，松了口气。
仁王完全不知道克美和三井已经计划好了。他还在按部就班地自我表现，提高自己的“篮球认知度”。
“可恶，快拦住他”
仁王在三分线外和这支球队的控球后卫对峙。他面对着对手，双手在身后来回换手运球。放低重心盯着他看的对手伸长了双手，跟随着他的节奏轻微晃动自己的身体，以免突破的那一瞬间跟不上。
但防守总是被动的。仁王数着时间，在某一秒突然提起身体，右手控住了篮球。
对手连忙向仁王的右边移动，企图挡住仁王。
但下一秒，仁王右手向下运球的同时又稳下重心，与此同时左手接住篮球，往前一运，脚跟用力，瞬间就越过了防守球员。
防守球员本来已经侧步去抵挡了，见仁王往相反的方向突破，只好强行扭曲身体，但已经动了的脚步和重心没法收回来，强行移动的后果就是
咚
防守球员脚底打滑，直接坐倒在地上。
“晃倒了”板凳区，武石中学的板凳球员和新生们欢呼起来，“仁王前辈也太帅了吧”
仁王两步冲进三分线内。
他发现这支队伍严格遵守人盯人的战术，在他晃到了控球后卫以后并没有人过来补防，反而盯死了队伍里的其它人。
以武石中学现在的阵容实力，想要摆脱人盯人的防守还有些困难。哪怕是克美，也并不擅长突破进攻。
既然如此，那就我自己来吧真以为我是只会传球的那种控球后卫吗
仁王脚步不停，直接冲着禁区去。
没有人防守，他就连假动作都懒得做。
“好快”
正在盯防武石中学中锋的对手四号球员，稍稍移动了脚步，企图挡住冲着禁区来的仁王。
仁王脚步一转，从左手运到右手的同时，起跳，抬手，投球。
这像是原本的三步上篮只踩了第一步就突然换成了投篮一样，补防的对手四号球员措手不及，只来得及举起双手。
唰
篮球空心进框。
对手球队的教练露出凝重的表情。
仁王在上一场更多展现的是自己的助攻能力，这场比赛则展现了自己的得分能力。
对手球队的教练看穿了队伍其他人的实力，始终用着人盯人的战略。这样一来，只被一个人盯防的仁王，完全感觉不到压力。
两分球，三分球，三步上篮。
中途有一次，附近盯防的球员实在受不了，过来协防了。仁王引着他们离开了原本的防守位置，又伸出手指挥自己球队的站位。同时他的精神力还在掌控着球场，起到“不用说出口就能组织进攻”的作用。
防守阵型被完全拉扯开，仁王找到空档将球穿到克美手中。
而克美运球以后后退两步，退出了三分线外，才起跳投篮。
唰
裁判吹响口哨，三根手指下压三分球得分
这是一场完全被仁王主导的比赛。
最离谱的是，分明仁王在球场内又攻又防，还组织比赛，但他的体力完全没有要耗尽的迹象。
对手的教练心头发苦他的战术完全没有奏效不说，反而还成就了仁王的威名
不用看他都知道，这场比赛仁王的技术统计会上天的
果然，赛后，裁判组出示的技术统计中，仁王的得分，助攻，抢断和篮板都上了两位数。这是四双
“我有抢这么多篮板吗”拿下四双的本人，反而对着自己的技术统计露出困惑的表情，“我很少进内线吧”
克美激动地拍着他的肩膀，又忍不住去揉他的头发。
大前锋神代则感慨道“你对球落点的判断太精准了好几次我和对面的家伙抢位置，卡位，结果球直接往你那边飞。”
好像是这样
但是篮球都飞到自己面前了，不接球可就太浪费了。这也算在篮板内的话，也怪不得篮板数字也上两位数了。
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