“哇塞”
“这个我认识，是机油滤芯，这上面是啥，这不都是铁沫子么，怪不得机器坏了，不坏就怪了”
“对呀，滤芯都这个德行了，机油里面肯定都是铁沫子啊，然后机油流到齿轮啮合面上，直接导致点蚀进而磨损”
“加分，表现良好，大伙没意见吧”
“没意见，房德佐看来就是学习机械的料”
季东青适时引导，学生们的学习乐趣空前。
翟云看在眼里，神情十分复杂，这次采访领导给定了调子，主要目的是抓住季东青在节目里的几个小动作攻击。
现在看这个人本质不坏，而且是一个合格的老师，那自己该怎么做呢
纠结着中，一上午就过去了。
“记者同志，你们去哪吃饭要不跟我们凑合一下”
季东青定的盒饭到了，每个人两个鸡腿，大锅闷得米饭，学生们自己盛饭，吃的那叫一个香，弄得翟云都饿了。
“不了，我们一会到外面吃，你们先吃吧，我们下午再过来，台里要做节目“
“好，你们忙吧，饭不够自己盛，还得忙活一下午呢”
季东青说话的时候还有小四轮开进来，季东青这里修车快而且有信用在周围都传开了，农村人手里也没有相机，修车顺便看看人就行了。
中午大家休息了一个小事，下午翟云早早就到了现场，季东青正在看书。
“你们真敬业啊，哪个电视台的，我跟你们领导反映一下，给你们加工资”
季东青还是第一次见到记者这么敬业的，在哈尔滨那边录节目，余德标三请才让那帮大爷动弹一下，跟面前的这几个人差远了。
“我们是中”
“我们是中华机械论坛的记者，前阶段听说你们组织了一个机车节目就过来采访下，看看什么原因让你们获得了第一名”
翟云直接拉过话，季东青也没在意，心道又是一帮苦力，看看人家青年问答的大爷，现在还没来呢，整个哈尔滨都折腾起来了。
“行，你们有什么需要就跟我说，然后我这边尽量配合你们，出来一趟都不容易，让你们圆满成功”
这阶段季东青面对镜头时间长了已经免疫了，没有当初的那种忐忑和兴奋。
翟云和摄影师表示感谢，季东青继续率领学生们开始装配减速箱。
清洗干净后的减速箱光洁如新，季东青亲自动手，让学生们看着。
“一轴，二轴，四轴”
“拨叉不要错了，看着这个了么口要相互对上，然后活动自如”
“这边的轴承记住了一定要用工装装配，不要硬砸，会破坏轴承间隙，让轴承提前失效”
季东青讲解的十分细致，弄完后让学生抬来机油，在变速箱里装三分之二机油，然后是上盖，端面上打好密封胶。
“现在我们挂一下档位，一档，二档，三档起车”
“嗒嗒嗒”
翟云和摄像师在跟前，季东青直接起车，巨大的轰鸣声下的翟云赶忙后退。
转向，前进，后退，停车，各种动作都一气呵成。
“师傅，开走吧”
指着等待这里的农民，季东青摆摆手，对方给了钱季东青让小胡带着学生们到下一台车。
“我们学校主要是修理农机么”
“不是的，这里位置比较特殊，我们这很多农田在周围现在不是到十月一了么，过阶段农村就要收地了这个时间正是农民检修农用车的时期，农用车多一些”
“你现在看到的主要是小四轮，还有大四轮你没看到，当然也有三轮卡车也有，轿车也有，来了什么我们修什么主要是小四轮比较简单直接，学生们能够直观的看到变速箱的结构，当然我们有时候也检修发动机这样一堂课下来能够顶的上我们在课堂上讲十节课”
季东青给两人拿了两瓶水，面对镜头侃侃而谈，时不时喝一口水，谁都看不出这是一个正在免费利用劳工的奸商。
“这种教学模式是你们谁先想出来的，我们国家的很多高校我们都走过，虽然也有车辆，只是简单的拆装，很少像你们这种直接动手“
“不是谁想出来的，只能说是传承吧，我的母校在哈尔滨，就是一所应用型本科院校，我们上本科的时候就常年在修配厂实习，所以我就把这个模式带到了这边毕竟我见到了这种模式培养出来的学生就业都很容易，当然也包括我在内
季东青现身说法，翟云没什么引导，季东青想说到哪就说到哪，翟云不断点头。
就这样一下午时间，学生们还是挥汗如雨，晚饭翟云还是不在这吃。
“季老师，你们这有住的地方么“
“有；小高，带着我们的记者同志到惠尔雅，让老板直接找两个安静干净的房间，算我账上，开发票的哈”
“好嘞”
小高把一个鸡腿吃完，带着翟云这帮人直奔惠尔雅
“云姐，我怎么感觉这次是不是”
“安心做事吧，让你干什么干什么，我们拍回去让大领导决定”
“诶”
几个人都是跟着翟云一起拼搏起来的，跟着翟云水涨船高，自然眼睛里不揉沙子。
季东青这样一个真实的人，如果给弄偏了，那是毁了一批人。
尤其这种贴近实际的教学模式，这才是现代化教育该要的，教育浮在水面上已经让所有人诟病了。
有那么一丝希望也要留下，而不是因为一点点私欲剿灭他。
季东青不知道自己今天的率真为自己赢得了什么，因为季东青还是那么轴，始终是唯技术论者。
第二天季东青上午是大课，翟云带着人如期而至，学校的人从学生口中知道这是什么论坛的记者，直接放过去了，而且每个人给了两瓶水。
“这两位是机械论坛的记者，他们拍摄你们不用害怕，帮着完成一下任务，照常上课，不用着急化妆不赶趟了，吃东西的也抓紧我讲课不等人，你挂不上档噎着别找我哈”
“哈哈”
整个课堂氛围非常的轻松，季东青从昨天的现场做切入点，然后引入到今天的课程上来。
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