文哥儿怀着最后一丝丝幻想, 给朱厚照教了两首小学生必背古诗词：《悯农》。
朱厚照认真跟读一遍，很快就进入倒背如流状态。
文哥儿：？？？？？
小朋友的脑门上有很多很多小问号。
头一天接触的时候他就觉得这家伙不对头，现在果然验证了最初那个不好的预感。
你一太子, 又不做学问又不考科举，要过目不忘神技做什么呢！
匀给我多好，这样我就不用努力背书了！
朱厚照接收到文哥儿幽幽的目光, 很有点迷茫。不过第一首《悯农》也让他很迷茫，为什么“秋收万颗子”“四海无闲田”, 农夫还是饿死了？难道他们要吃很多很多米面才能吃饱！
听了朱厚照的疑问, 文哥儿反问：“殿下种地吗？”
朱厚照摇头。
文哥儿道：“殿下现在不种地，以后也不会种地。那殿下吃饭吗？”
朱厚照点头：“吃！”
“这就对了，皇亲国戚不种地, 达官贵人不种地, 读书的人不种地, 经商的人不种地，跑堂打杂的人不种地, 连伺候人的小厮丫鬟也不种地。”文哥儿道, “可是这些人也都要吃饭，所以农夫种地不止给自己家里人吃，还要给全天下人吃。要是碰上宽仁清廉的官吏，百姓只需要按规定上缴一部分粮食，生活也还算过得去；可要是遇上一两个贪婪的, 就算风调雨顺、粮食大获丰收，对于当地的百姓来说也是‘农夫犹饿死’。”
旁边的谷大用听着文哥儿毫不避讳地给朱厚照讲《悯农》诗, 不由为文哥儿捏了把汗。
这些真的适合给太子讲吗？
这些内容对朱三岁来说还是需要消化一下才能理解的。
他琢磨着两首《悯农》和文哥儿的解释, 只觉得当农夫真辛苦, 居然还要种出那么多粮食来养活天下人！
他刚才种几棵草莓都觉得累累的！
两人一个教一个学, 不知不觉到了用午膳的点。
文哥儿被留在宫中吃工作餐，仍是坐在朱厚照下首用午饭。
朱厚照昨天就发现了，就算是一样的饭菜，自己吃也没有和文哥儿一起吃香，于是一上桌就看着文哥儿吃啥自己也吃啥。
文哥儿一点都没拘束，也并不在意朱厚照在饭桌上当学人精，愉快地重拾自己的吃播大业，争取把朱厚照也带成吃啥都香的大明干饭人。
朱厚照吃得肚皮饱饱，才发现文哥儿要走了。
朱厚照绷着小脸，拉着文哥儿袍角说道：“不许走！”
文哥儿就给朱厚照讲了讲自己下午还要去翰林院上课的事。本来他上午的功课挪到下午做，时间就不是很充足了，要是做不完功课是要被先生打手板的！
文哥儿摊开手给朱厚照展示了一下什么叫打手板。
嘶，老疼了！
朱厚照没想到还有会打人的先生，他松开了攥着文哥儿衣袖的手，改成叮嘱文哥儿明天要早点来。
文哥儿见朱厚照一脸的不舍，便说道：“我也有样功课要留给殿下做。”
朱厚照立刻积极发问：“什么功课？”说完他又警惕地看着文哥儿，“会打手板吗？”
文哥儿道：“不打的，殿下得空了可以做，不得空不做也没关系。”
朱厚照这才高兴起来：“你说！”
文哥儿便让朱厚照好好观察一下宫殿的构造，比如都有什么材料构成，这些材料又来自哪里。
朱厚照用力点头，表示自己记住了。
文哥儿别过朱厚照出宫去了。
朱厚照没了玩伴很是郁闷，开始满屋子问左右的人“这是什么”“哪里来的”。
文哥儿在谷大用护送下往宫外走，路过内阁时还去看了眼老丘，表示自己今天的授课顺利结束，顺便提醒他老人家不要沉迷工作，该起来走动走动了。
宫中到底不如宫外，文哥儿没法陪着遛弯，叮嘱完就施施然出宫去。
瞧着一点都没有寻常孩子出入禁中的紧张和拘束。
刘健几人见文哥儿踱着步子离开，心中都感慨不已：虽然都说长江后浪推前浪，可这后浪是不是推得太快了点？！
文哥儿在宫门前与谷大用分开，便瞧见了坐在宫门口一株大树下捧着本书在读的金生。他跑过去追问：“吃过午饭了吗？”
金生马上收起书站起来说道：“吃过了。”
两人边聊着天儿边回了翰林院。
李东阳瞧见文哥儿回来了，笑着问道：“教得如何了？”
文哥儿唉声叹气。
李东阳奇道：“你那么多‘学生’都教了，还教不好太子？”
文哥儿叹着气把自己的发现给李东阳讲了，说他们这位太子殿下居然也过目不忘！人人都能过目不忘，就他一个人不能，老天真是太过分了！
李东阳：“…………”
是什么让这小子有脸感慨老天不公的？
文哥儿还在那儿愤愤不平呢，说凭什么大家都是一遍就会，他读书却要读好多遍！
李东阳笑眯眯地说道：“你现在要给太子殿下讲学，还能在年底前写出《饮食诗话》来吗？我怎么感觉很久没看到你的新文章了？”
文哥儿：？？？？？
可恶，学生都已经受了伤，当老师的不安慰就算了，居然还突然催作业！
文哥儿麻溜跑了。
在写了，在写了！
王六岁从不食言！
除非真写不出来！
当夜，朱厚照跟帝后二人一起用晚膳。
朱厚照很认真地抱着个小馒头啃，没有嫌弃馒头没啥味道不好吃。
朱祐樘看自家儿子啃馒头的模样，越看越觉得熟悉，怎么像是跟文哥儿学的？瞧着倒是也很下饭。他等朱厚照努力吃完整个馒头，才笑着问道：“你不是不爱吃馒头的吗？”
“不浪费！”
朱厚照答得很快。
答完后他又努力回想了一下，给朱祐樘背了句诗：“粒粒，皆辛苦！”
朱祐樘微讶，问道：“这是你小先生教你的吗？”
朱厚照用力点头，见他父皇似乎被自己学的新知识震惊到了，顿时继续显摆起来：“饥荒！吃土！观音土！肚肚堵住！”
经过朱厚照一番手舞足蹈的复述，朱祐樘才知道是怎么回事。
原来是有些地方闹饥荒，百姓饿得连土都吃！
明明“观音土”吃多了也会死，大家却还是把它当做最后的救命稻草，觉得是观音菩萨显灵来救苦救难。
朱厚照还煞有介事地总结陈词：“饥荒，不好，不喜欢！”
朱祐樘听着儿子天真的话语，心中复杂无比。他说道：“对，不好，很不好。”没有人会喜欢饥荒这种东西，要是连百姓都活不下去了，要朝廷还有何用？
本以为儿子玩了半天泥巴的朱祐樘，此时既觉得自己儿子聪明得很，又觉得小神童格外会教。
等朱厚照被抱回去睡觉了，朱祐樘才转头对张皇后说道：“这下你放心了吧？”
知道文哥儿带朱厚照去挖泥玩的时候张皇后还很有些担忧来着。
张皇后总觉得给儿子讲这些还太早了些，可见朱祐樘这般高兴，她也只能说道：“陛下的决定自是为厚照好的。”
朱祐樘拍着张皇后的手背说道：“厚照有着身为太子的责任，这些都是他当学的。当初宣宗便曾亲自微服出行体察民情，亲自写过《悯农诗》《悯旱诗》，我儿日后若是也能那般悯恤百姓，对我们大明来说是好事。”
帝后二人的对话，文哥儿自然是不知晓的。翌日一早，他仍是和他爹一起进了宫，早早去寻朱厚照玩耍。
朱厚照见到文哥儿眼睛一亮，跑过去给文哥儿讲自己昨天了解到的房屋构造。
不问不知道，一问他才知道他住的地方有这么多来自各地的宝贝，每根木头每片瓦都是精挑细选送进宫来的！
既然知晓了这么多新鲜事物，朱厚照自然是要一件一件给文哥儿讲过去。
文哥儿跟在朱厚照后头听得啧啧称奇，算是借机深入了解了明代紫禁城的内部构造。
他对朱厚照的功课完成情况予以高度赞扬，领着朱厚照对坐到书案前把“绵绵瓜瓞”后面一段写了出来。
绵绵瓜瓞出自《诗经》中的《绵》，且还是这首诗的起兴句，明面上说的是瓜，实际上是在讲周部族的百姓生生不息、绵绵不绝。
这诗的前三段正好和造房子有关。
老周人有位先祖被称为“古公亶父”，后来被追谥为“周太王”，算是周王朝的奠基人。
《绵》讲的就是古公亶父如何带着周人迁徙、定居、发展的“史诗”。
文哥儿把《绵》的第一段写出来，给朱厚照念了一遍，才跟他讲起关于“绵绵瓜瓞”的故事来。
周部族最初生活在贫苦落后的地方，连可以睡觉的房子都没有，他们该怎么办？
朱厚照听了也思考起来，想了一会便答道：“建房子！”
文哥儿道：“没错，建房子，但是他们没有我们这么好的木头这么好的瓦，所以他们最开始只能挖窑洞来住。”
窑洞！
在山里挖洞洞住！
我们的祖先会打洞！
朱厚照没见过窑洞，立刻问文哥儿那是什么样的。
文哥儿道：“你看这句‘陶复陶穴’，讲的就是窑洞里的构造了，直穿的窑洞是‘穴’，旁穿的窑洞是‘复’。古公亶父作为周部族的首领，他的窑洞一定很大，说不准复杂得跟迷宫似的！”
朱厚照不懂就问：“什么是迷宫？”
文哥儿眨巴一下眼。
什么，大明没迷宫的吗？他回忆了一下，目前还真没见过迷宫这种说法。
文哥儿一点不慌，换了张白纸提笔就画，现场给朱厚照弄了个纸上迷宫。他说道：“殿下可以来试试看，瞧瞧能不能从这边的入口走到另一边的出口。”
为了让朱厚照更有走出迷宫的紧迫感，他还让人在旁边点了根香来计时。
朱厚照一看又新东西玩，立刻全心全意投入到走出迷宫这个伟大挑战上。
文哥儿瞧见朱厚照蹙起小眉头努力找出路，悄然捧起旁边的饮子吨吨吨。
好耶，带薪摸鱼时间到！
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