45. 历史交流会[3] 天工奇巧

    各项目组教授和学生一帧帧定格纪录片, 不肯放过模糊画面中的任何信息。

    温老教授眯着眼,放大云梦秦简的图片。

    清晰度太低,他遗憾地照葫芦画瓢, 将文字化成图画模样, 拓印下来, 嘴里喃喃不停叹可惜。

    “各位, 纪录片信息甚多,我们需照应对比,刻录下始皇帝真正的生平事迹。”

    “这是自然。”

    一本本残疾古卷拼凑成数百个虚拟屏幕, 项目组的学生们忙碌起来, 纷纷翻看古籍,印证历史错漏。

    “秦统一前, 诸国很可能有各自的文字规矩, 甚至是语言。那秦始皇统一语言文字, 真真是千古一帝的功绩”

    谢文政左右手并用翻阅资料,喃喃自语。

    他看一眼兴奋的荀庆玉,立刻动手, 洋洋洒洒书写报告。

    谢文政逻辑清晰, 思维缜密, 归纳效率极高。

    荀庆玉等人还在讨论着秦始皇功绩,谢文政的文章就成了。

    “温教授,您看, 如何”

    温老教授慢慢阅读着此文,谢文政总结了秦始皇生平事迹和影响,附上了后人评价。

    “不说秦始皇是虚构人物了”温老教授笑着打趣,谢文政面颊发热,脸色有些赤红地摆手“可不能冒犯老祖宗, 您别打趣我了。”

    如此宣威显赫、影响千古的人物,塑造融合了古东厦雏形的始皇帝,作为后代子孙,他必须敬重。

    温老教授喊过来老友,几位老教授共同翻看阅览

    何声目露异彩“文采斐然,我不如他。”

    首都军校南云平老教授嗤笑,冷哼“可惜,他不适合研究历史。”

    资料共享,研究讨论的目的在辨析历史,确定秦始皇功业。

    纵然是22世纪的纪录片,纵然八成是真的,也要本着认真负责的态度,辨别真伪。

    出文章写结论是结果,非目的。

    南云平刚烈直爽,是极纯粹的学者,最不喜谢文政这帮功利心过重的家伙。

    “这两年风气不好,就是让这群人搞坏的”一天到晚,只想出名

    何声老教授充耳不闻,南云平吐槽发现无人搭理自己,讪讪住了嘴。

    “老何,你今年带的学生手气不错啊,居然开出了纪录片影像。人家比你这个手气臭的倒霉家伙,强了不止一筹。”

    何声老教授是出了名的手气臭。

    他们常年与古董商人联系,寻找各处散落的资料,可越是往后,寻找难度越高。

    何声年轻那会儿经常寻到历史资料,可惜,兢兢业业研究大半年,总会开出虚假历史、虚假故事之类的无意义小说。

    这事儿是何声老教授的痛脚,素来不喜人提。

    今儿个面对老对手老朋友的调侃,何声却淡定从容,眉梢眼角透出志得意满的笑。

    他眼神矜持,颔首点头笑“我这学生的手气,哪止比我强上百倍。”

    “苏冬夏自幼研究历史,小小年纪见识不俗,比我年轻时强多了。”

    说起苏冬夏,何教授志得意满喋喋不休,恨不能数上百多个优点,跟全天下炫耀苏冬夏的能耐。

    “苏冬夏”温老教授若有所思“这名字有些耳熟。”

    南云平“那个诊疗系新生”

    “噢,对了,这学生是专研古东厦题材的。你带他来,想让她长长见识年轻人前途远大,是应该多学些历史知识。”

    老教授们闲聊间门,不免提及各学院的学生们,还互相攀比起来。

    只何老教授面色古怪,事情怕是跟你们想的不一样。

    苏冬夏不是来长见识的,是来让你们长见识的。

    怀揣着隐秘兴奋的炫耀小心思,何声老教授沉默着不反驳。

    他与众多学院代表共同宣布,通过秦始皇的历史鉴定,确定秦始皇存在于真实历史中。

    主持人满溢着笑容,字正腔圆“请让我们铭记这个特殊的日子,铭记发掘出历史新证据,证明了秦始皇伟业功绩的苏冬夏”

    接下来是东林学院、青海学院等等数个项目组展示历史研究成果。

    可惜,观众们兴趣寥寥,大部分人还沉浸在秦始皇的丰功伟业里,讨论不休。

    “苏冬夏运气真好,能寻到22世纪纪录片。”有年轻人双手托腮,满脸羡慕“我啥时候能走这种狗屎运”

    “人家运气好,是你能比的”

    “嘁”

    第5次小范围讨论结束,主持人含笑看向胜利学院坐席,躬身邀请,“第6组,胜利学院,有请。”

    苏冬夏第二次走到会场中央,礼貌鞠躬,声音清朗“大家好,我是报告人苏冬夏。”

    虚空屏幕显示标题,宋都东京开封城

    “总负责人苏冬夏。”

    “辅助研究何声,陈科,宋丽,林束呈。”

    教授们哗然惊讶,学生们不敢置信。

    诊疗系新星苏冬夏,会场中许多年轻学生都认识她。

    甚至,他们还看过苏冬夏的诊疗片。

    22世纪纪录片的确石破天惊,纵使如此,大家只当苏冬夏是来观摩学习的学生。

    哪里想到她担任了项目总负责人,何声教授为一个学生当助手

    温老教授错愕不已。

    南云平豁然转头“老何,你疯了”

    如此自降身份给学生当助理,这是想给他铺路南云平想了很多,怒瞪何声“你如此做,只会适得其反”

    何教授摇头“你自己看。”

    见识过大风大浪的何老教授竟紧张忐忑起来,期待不定“小苏,加油啊。”

    年轻的苏冬夏在满场哗然质疑声,淡定划过虚拟屏幕,朗声吟诵,“禁漏花深,绣工日永,蕙风布暖。变韶景、都门十风连云复道凌飞观。耸皇居丽,嘉气瑞烟葱蒨。翠华宵幸,是处层城阆苑。

    龙凤烛、交光星汉。对咫尺鳌山、开羽扇。会乐府、两籍神仙,梨园四部弦管愿岁岁,天仗里、常瞻凤辇。”

    “千年前,有瓦舍市井,词曲巅峰,文人风流,他们成就了东京开封。”

    巍峨华丽的诗词展开了古都繁华,人影幢幢,街灯摇曳。

    宋词讲述的绮丽美景悠悠,大家不自觉想象思考起来,会场中骚动讨论暂些,苏冬夏再次抬手。

    空旷会场刹那起了变化,古都覆盖而下。

    温老教授眨眨眼,适应了昏黄光线。

    他顺着光线望去,一盏盏或精巧或华美或可爱的灯随风摇晃。

    花灯光芒不似星际灯透亮,一盏盏灯朦朦胧胧晕在各色烛光中,恍惚间门,似入了斑斓五彩的梦境。

    年轻男女在花灯前驻足,小贩转动木杆,悬挂的花灯也转动,斑斓五彩,灿烂明亮“诸位小官人,小娘子。猜中谜底,便可取灯。”

    温老教授细细打量观察眼前人的衣着举止、神态动作,回想脑海中有关宋代的历史资料,仔细对比。

    他行走于街道人流中,在这酒楼街次欢庆灯节里,寻到了许多疑惑问题的谜底。

    他越走越心惊,这古城很符合想象中的模样,更有甚者,超出对宋朝的理解。

    单单从建筑精细度和人物刻画而言,百模百样,没有丁点违和感。

    这设计者对宋朝的理解,已然远远超过了他。

    “官家上城了”

    人流奔涌,似从潺潺溪流变成极速奔流的大河。

    各色打扮的东京市民们蜂拥着向前。

    “官、官家是谁”温老教授被人流席卷着带走。

    “官家、官家”

    有小孩子跨坐着父亲肩膀,她努力攥着小拳头,兴奋高喊,冲着远方挥手。

    女孩爹爹粗声粗气“莫瞎喊,官家尚未出来呢。”

    温老教授寻着众人视线,望见隐约可见人影的墙头。

    那里,红漆门巍峨,侍卫们铁甲森森,冷然矗立。

    不多时,一着红袍、戴长翅帽的年轻男子背手而来,形容文雅俊秀,天姿玉容。

    他身旁簇拥着大片着官袍的文士,遥遥与百姓们招手,似是极为和气的性格。

    温老教授恍然大悟“官家就是皇帝”

    “皇帝不是应当称陛下吗”

    年轻帝王踏上城头,百姓们越发激动,朝着城墙拥挤。

    呼喊声从各处连绵响起,逐渐连成一片,竟浩浩荡荡散了满城“官家”

    “官家”

    温老教授身处其中,清晰感受到百姓们难言的兴奋向往。

    他有些触动,有些惊讶。

    印象中的皇帝高高在上,执掌权柄,与平民百姓隔着千万重距离。

    原来,皇帝也会同百姓一起赏灯

    “官家口谕,”略尖细阴柔的唱喊声自城头飘下,“今日与民同乐,搬出贡灯与百姓们观赏。也让东京市民们看看咱们大宋各州的花灯。”

    一路行来,温老教授见了多种多样花灯样式,他都惊艳够了。

    只一心一意翘着脚,试图瞧清楚年轻帝王与诸大臣的官袍姿态。

    离得太远,模模糊糊见个轮廓,反而让温老教授越发心痒。

    七八个精壮武士小心翼翼将花灯搬上高台,点亮了灯盏。

    五色琉璃花灯有八面,高两丈余,不知里面有多少蜡烛,烛光朦胧透出琉璃五彩灯片,一面面精致水墨画旋转着,映亮高台。

    山水、花鸟、人物、翎毛,转动间门,种种奇妙,水墨书生似是活了,飒踏行于山水。

    高壮武士嗓音洪亮“杭州刺史献,八面五色琉璃彩灯”

    片片琉璃精雕细琢,不似人间门物,醉了温老教授的心神。

    他颤抖着声线,不敢置信“花灯,竟然能如此精美壮丽”

    是的,壮丽,让他感觉震撼壮丽的天工奇巧。

    “福州刺史献冰清玉骨白玉灯。”

    “永州刺史献琉璃珠络十二面无骨云灯。”

    “”

    一声声唱念,温老教授居然看得热血沸腾起来,若眼前都是真的,这盏盏花灯是古宋繁华,都是老祖宗的天工精巧啊已改网址,已改网址,已改网址,大家重新收藏新网址,新网址新电脑版网址大家收藏后就在新网址打开,老网址最近已经老打不开,以后老网址会打不开的,请牢记:,免费最快更新无防盗无防盗报错章,求书找书,请加qq群647547956群号</p>
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