“因所有假想敌在3分钟内被强大个性全灭，校方决定调查过后，于下午重新开考。这段时间，大家可以在老师的带领下入校内参观。以上，大家请到考场门口集合。”
正当大家都为找不到假想敌而不知所措的时候，来自声音英雄麦克的通知让所有考生放下心来。
唯有奶金色头发的少年以一副冷静的资态敛起红眸，转身走掉。
同样听到通知，知绘绘想往门口走。然而大脑里的剧痛，让她直愣愣的向后倒去。
看到知绘即将摔下的地方有个尖锐的碎铁，少年“嘁”了一声，拧起眉加快速度，伸手接住她的脑袋，踢走碎铁。
“谢谢谢。”在少年的帮助下得以坐在地上，知绘偏头对他道谢。随后大喘着气，硬扛住太阳穴针扎一样的头痛感。
“我说，你就是那个导致我们重考的罪魁祸首吧”居高临下的原因，少年看不到知绘的神情，咬牙切齿的语气重到听不出是陈述还是询问，“那个猥琐男说的话我可是听到了。”
外界的声音，让知绘觉得耳朵里像是有无数蜜蜂在飞行，难受到要爆炸。
“给老子说话”
偏偏得不到答案的少年马上又吼出一句，知绘立刻因耳朵痛而流出生理性的眼泪。
“哎呀哎呀，男孩子可不能对女孩子这么凶。大家现在都去入口集合准备参观学校了哦，孩子你也快去吧。”
看到除去说话的白大卦老奶奶以外，还有位死鱼眼打扮怪异的男人也在往这边走，少年皱着眉头问道“谁啊你们”
“我们是雄英的老师，这位女孩子状态不是很好，我们来带她去休息室休息。”「治愈女郎」递出几颗糖果送给面前的少年，“门口在那边哦，孩子。”
料想雄英也不会拿考生的生命开玩笑，少年没接治愈女郎的糖，侧头对知绘说道“橘子头，给我记住，我是爆豪胜己下午补考给我等着瞧”
不良约架似的宣战过后，爆豪胜己才离开。
“迹部知绘，毕业于帝光中学，入学志愿上的个性是超速绘画。”
捧着杯热水坐在办公室里，从剧烈头痛中恢复的知绘，顺着根津校长的话点头。
自称雄英校长的是只白老鼠似的生物，个性「超性能头脑」，右眼上有道旧伤。而坐在他左边的，是位头发乱蓬着的黑衣男性，名字是相泽消太，个性「抹消」。
“不过迹部同学，刚才的考试上，你是不是发动过额外的个性呢我们从监控画面上，看到一位穿着黄条纹西装的中年男性。”根津校长问话时，语调无比温柔。
考试过程中有监控，知绘一点也不意外。
可黄猿现身，真的是因为她的个性么
看着手里透明的水杯，知绘为难的说“我也不知道为什么他会出现。”
早猜到会听到这个答案，根津校长接着说“其实，刚才我们已经拿到迹部同学完整的个人档案。你真正的双亲是毕业于雄英的言灵英雄与幻影英雄，他们在十年前营救迹部财团ceo的任务中殉职。”
没错。
想到已故双亲，知绘捧紧水杯。
那次事件过后，迹部家便将她领养。在相关协议下，改掉她原本的姓氏，对外隐瞒她英雄后代的身份。
见知绘陷入回忆后，明显透着难过的神情，根津校长不忍道“抱歉，在这时候提起你的伤心事。”
听到道歉，知绘抛开负面情绪，露出个轻柔的笑脸“没关系，爸爸妈妈是真正的英雄，他们是我的骄傲。所以，我才会来到这里，为了成为像他们一样优秀的英雄。”
暖橘色头发的女孩子，提起梦想的时候，双眸熠熠生辉。
“能听到你这么说，身为雄英校长的我很感动。”根津校长挥动爪子擦擦眼角，重新切入正题，“不过想要成为职业英雄，一定要先清楚知道自身的个性到底是什么。请问迹部同学，愿不愿意在我们的帮助下找到你真正的个性”
知绘沉默了。
会把她找过来，证明这位校长已经对她的个性做出过相关猜测。
“我要怎么做”
放下水杯，知绘从口袋里拿出画着黄猿的卡片。
“个性是具有一定遗传性的。所以迹部同学，好好回想一下，今天你拿着这张卡片时，都说过些什么话”根津校长笑着，抬手介绍旁边的相泽消太，“如果有什么异动，相泽老师会帮忙消除你的个性。”
意思是，可能遗传到妈妈的言灵个性了么那种能通语言直接转化为物质的能力。
知绘闭上眼睛回忆起来。
早上起床后的画面在大脑里一下下跳过，最终定格在与蛙吹梅雨说话的时候。
“介绍一下，这是我今天的幸运人物。”
卡片没有任何反应。
“试试换一张”
根津校长表现出十分有耐性的样子。
基于一次作废的角度来考虑的吗
想着这一点，知绘从背包里拿出随身携带的绘画工具，拿出纸卡画起来。
纤细的手握着笔画动时快出残影。
三秒钟不到，卡面上就出现了知绘在梦里世界中，最喜欢的人物。
他头戴草帽，黑色短发，脸上有明朗的笑容。身穿红色的小坎肩，蓝色的半腿牛仔裤，脚踩草鞋。
“超速绘画，便利的艺术能力呢，他是谁”根津校长站在茶几边，问了句。
“啊。”被问及这个问题，知绘露出和画上人物一样的爽朗笑容，“校长先生，介绍一下，这位是我最爱的老公路飞”
带着幸福感的介绍语过后，卡片上呈现出可见的扭曲感。与画上一模一样的少年出现在知绘旁边蹲下来，满脸好奇“什么男神”
听到有人在问，知绘摸着卡片上人物的笑脸，温柔的说“对崇拜到极点人物的称呼而已啦，其实没有别的意思。”
“原来如此是称呼啊”身边的人敲动手掌，接着说，“不过我不认识你诶，你是谁”
满是不解的单纯语气十分耳熟，知绘后知后觉的侧头。画上的人物，蒙奇d路飞，正皱着眉头蹲在她旁边。
知绘不敢相信的眨眨眼。
路飞没有消失，还跟着她眨眼。
一开始梦到与众不同的世界，是知绘四岁的时候，和超速绘画一同觉醒。
她有跟测试的医生与父母讲过这个现像，不过，他们都说那只是她的梦境，并不能算作个性。
可哪有梦境是像连续剧一样，每回都接着上回的剧情来梦的
六岁的时候，知绘很想再跟爸爸妈妈认真的聊一次这个个性。
可是那天他们接到工作出去，再也没有回来。
被迹部家收养的知绘，有一段时间说不出任何完整的句子。
陌生的环境，陌生的家人。
不想倾诉，自然无人理解。
这种不被人相信的，独属自身没其他作用的能力，她只好隐藏下来，悄悄命名为「梦里世界」。
而今天，它与「超速绘画」，因妈妈的「言灵」个性，而联系到一起，好像妈妈最后的馈赠。
“我叫知绘。”知绘微笑着，“是你的朋友。”
她说话时，眼角分明有泪水闪过。
“到底是哭还是笑啊奇怪的家伙。”路飞拧起眉头，孩子气的少年扯开嘴巴，吐舌头做起鬼脸，“略略略”
“噗。”扛不住这么搞笑的画面，知绘笑出声来。
“咳咳。”围观的根津校长咳嗽两声，爪子搭上桌子上的另一张卡片，“现在，我们可以确定迹部同学你的个性了。我想，不如用「画即成真」来命名如何”
根津校长一说话，路飞马上转身，吃惊无比的说“什么这只白老鼠，刚才你说话了吗有趣哈哈，知绘，你听到没”
“嗯，他是这所学校的校长，根津先生。”见路飞转头看过来，知绘介绍道。
“老鼠校长说起来刚才我听到你的声音就突然到这里来了。这到底是哪里”问完问题，路飞根本没有等人回答的意思，站起身开始在房子里四处走动。
性格特别活泼的他，一会拉拉根津校长的胡子，一会儿蹲在沙发上扯扯相泽消太的围巾。
偶像做什么都是可爱的
知绘满眼小星星的盯着路飞的一举一动，拿出画纸画出屋子里的一幕幕。
根津校长不得不再次重复问道，“迹部同学觉得这个个性名如何”
“「画即成真」吗我很喜欢，谢谢校长。”知绘说话的时候，眼神依然落在路飞身上。
看出她的重点已经偏离，根津校长重新坐回沙发上，无视身边那个盯着他的少年，“先前出现的人，迹部同学是怎么让他行动起来，打败假想敌的”
回想先前所说的话，知绘肯定道“那时候，我因为羡慕一位同学的个性，说了要是能很快打败很多假想敌的话。”
“那么，要不要试试看拜托这位路飞少年什么”
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