基本上每个儿徒今日都得到了新东西。有的是一双新鞋，有的是一副鞋垫子，还有的得了包吃食。大家欢欢喜喜的讨论着今日是何好日子。难不成今年的过年提起了。因着得了新东西，晚儿间的时候，这帮泼猴都比平时听话些，都是去主动练功去了。
而今日的张云雷显然更高兴些，不仅比别的师兄弟多得了件新东西，而且下午师父检查功课时自己还没挨巴掌。不过就是晚饭的时候，师父交代的事情，自己听的稀里糊涂的，没怎么听明白，不知道到时候能不能办好。
晚饭的时候，郭老师突然问起“辫儿，你还记得前两日来的小姑娘吗？”
“栀娘？”虽然只有一面之缘，那个板儿打的极好的小姑娘给他印象还是挺深刻的。不过张云雷不甚清楚，师父为何提起了那个小姑娘。
“对的，就是栀娘，往后栀娘要是在来串门，你就多让她说说话。”郭老师顿了顿，像是在组织语言“要是她不爱说话，你就多与她搭搭话。偶尔逗逗她也是可以的。记住，别把人家小姑娘弄哭就好了。”郭老师，自己也有些郁闷。他觉得自己都没表达清楚，也不知道小辫听明白没有。
果然，张云雷同学满眼疑惑的看着郭老师。与小姑娘多说说话？说啥？
王惠也没明白自己丈夫的意思，也有些不明白郭老师摸不着头脑的话。“刚子，你这是什么意思？”
郭老师看自己爱妻都没明白，有些挫败“没什么，辫儿，你先吃饭吧，吃完饭去看贯口吧。”
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晚间准备休息的时候，王惠躺在郭老师身侧，手拄着脑袋。
“刚子，我听说，你今天给孩子们发了新东西？咋啦过年了？还有你晚间跟辫儿的话是什么意思阿？你想让辫儿跟栀娘说什么？”
郭老师也侧过身与王惠脸对脸。“上午林老来了，那些东西是林老带来的。说是栀娘做的，表表孝心。给我送了一个大褂。还带来了3双布鞋和3付鞋垫子还有一些糕点。林老说是给孩子们的，其实，我心里也明镜，是给辫儿的。”
“那你还分给其他人。听说自闭症的孩子虽然不说话，但是都挺细心敏感的。你这么做，下回那孩子来了，看见了生气？”
“有林老教育着，那孩子是个好孩子。她不知道辫儿的尺码，做的鞋的大小都是不一样的。况且林老也说了，是带给孩子们的。估计也不想让辫儿觉得太特殊吧。”
“那你晚上，与辫儿的话，是什么意思？”
“林老说，想拜托咱们，让辫儿刺激，刺激她。她既然对辫儿有反应，说明还没有完全封闭。医生说，让能触动她的人多与她接触接触。”
“栀娘真的是个好孩子。我看了那些泼猴的鞋子，做的极为认真的。针脚细致。勾边也结实。10岁的孩子会这些，挺不错的。你说这么好的孩子，怎么就能遭受这些呢。”王惠止不住的叹息。她没有自己的孩子，而且家中的徒弟也都是男孩子。第一次见到林语栀的时候她还是小小的一只，站在凳子上才能够到鼓面。虎头虎脑的学着大人的模样打着京韵大鼓，软软诺诺的叫她姨姨的样子，真的是可爱极了。“刚子，回头我与磊子去说。要是磊子能让栀娘恢复正常。那他可就做了件大善事阿。”。
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