防弹少年团小课堂加课了！加课了！不只一门！不只一门！而是三门！三门！！
大哥还没从繁重的舞蹈练习中缓过神来，就被加的课砸懵了：“学戏剧欣赏，我懂。但是为什么……我们要学戏剧批评？这不是表演系开设项目吗？”不同于vocal line的古典声乐，和rap line的配器，这次是全员加课。
“戏剧，是指以歌舞叙事或抒情的舞台表演艺术。”顾衍之解释，“宽泛来说，歌剧也是戏剧的分支。戏剧欣赏，是侧重于综合性感性审美，更艺术化；戏剧批评，则是侧重于理性思考和判断，更倾向于哲学。一般是一套起。”
“那……修辞艺术！？是个什么鬼？！”金泰亨指着最后一页问。
“方PD要求，大家要开始全员攻坚制作了！”金南俊拍拍这孩子的肩膀，“从写词开始！当然作曲、编曲和制作也需要这些。”
“舞台表演也需要，修辞会帮助大家把握重点，增强舞台表现力。”顾衍之举例说明，“一首歌不能平，节奏如何安排，起伏如何把控，可能就会用到比如反衬，欲扬先抑之类的手法；再有没有过的经历如何共情，使表演更有感染力。Emmm课程提纲上这么写了。”
好学生朴智旻在认真记笔记。
“好像在写文学作品一样……”田柾国喃喃。
“哥，你说的没错。所以……这门课是我外婆来带。”被方PD“宰大户”的顾衍之扔下炸弹，“哦，戏剧欣赏和批评，老师是我爷爷。哥哥们，有的磨了，从小我最怕我爷爷了。”
“啊——”没有人能体会到这种惆怅。
《Dope》的打歌期过得并不顺利，前辈BIGBANG在音源上强势镇压，前有AOA小神曲怦怦心，后有夏日女团SISTAR大热曲《Shake it》，防弹只在一位候补上待过。
苦中作乐，舞蹈line在后台把女团舞扒了一个遍。
“没关系，毕竟是后续曲嘛……大家喜欢的都听过了……”郑号锡还在安慰闷闷不乐的田柾国。
“我们以后的后续曲也要更加努力！我们会做到血洗一位的！”田柾国永不服输。
金泰亨也加入畅想：“防弹一回归，歌坛雾仨月。”
会实现的！
虽然体感上《Dope》不咋红，但是数据是不会说谎的，它并没有想象中那么糊。
它的作用也并不是大爆，稳扎稳打夯实基础才是目的。
难得的，顾衍之被单独邀请上综艺。
《柳熙烈的写生簿》，2015年6月19日那一期。主持人柳熙烈前辈亲自发出的邀约，并且卖了关子没有告诉他嘉宾。
顾衍之准备了钢琴版《Hold me tight》。嗯……好像需要把成员solo曲提上日程了。
去了才知道一起录的是谁。
哥我要死了！是李昇基！！是李仙姬老师啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！！！
三个人一起合唱去年李老师的大热曲《人海之中遇见你》，李老师有一些扁桃体发炎，之之分担了一部分高音。
彩排结束后，人生地不熟的小迷弟顾衍之忍不住蹲地碎碎念：“在李仙姬老师面前唱高音真的太有压力了。”
李昇基中文还不错的，听懂了一下子笑了出来。
“簌”地一声，顾衍之抬头，懵了一下，耳朵红了。
李仙姬老师很喜欢之之，甚至在谈话中调侃：“如果他和昇基一起出现，我的弟子可能就不是昇基了。”
“老师，为了保住我的地位，我不会让Enzo再出现在您面前的。”李昇基接梗。
“哈哈哈”
李仙姬老师继续评价：“歌唱不只要热爱，还要有科学的方法，否则是对自己身体的不尊重。这孩子做的很好，也很努力，小小年纪唱功了得。”
主持人柳熙烈前辈看这孩子目光慈爱：“Enzo是我邀请来的。我听过他翻唱的《To J》，是我最喜欢的版本了。昇基这次回归歌坛，还表示过想挑战防弹帅气的《DOPE》。正主在这儿，昇基呀！”
“哦莫！！我四肢僵硬，练瑜伽都改不过来的呢。”李昇基试图拒绝。
柳熙烈一个眼神示意，顾衍之配合地开始唱跳。口嫌体正直的李昇基非常开心地站起来一起起舞，一看就是专门练过的。
超级可爱的两个胡桃夹子啊！
节目进行到尾声，顾衍之犹豫了一下，还是拿起话筒，主动挑起了话题：“前辈，我有一个小小的请求，可以讲吗？”
“你说，时长还有。”
“李仙姬老师是我特别特别喜欢的歌手，跟老师一起录节目一起唱歌真的非常非常开心。”顾衍之一激动，教科书式语言又重出江湖，“我想为李老师唱一首歌。李老师，可以吗？”
李仙姬老师欣然应允：“当然可以。”
顾衍之小跑下去拿来吉他，调整好话筒。
这首曲子是今天的灵感突现，毛茸茸的，温暖的感觉，却又像飒飒细雨来，就像李老师给他的感觉一样，像秋日啊。
「卧槽！第一次知道idol的唱功这么好？」
「我儿砸一脸迷弟笑……我酸了……」
「李仙姬老师还是少女音啊！几十年如一日！」
「清唱好好听啊！！求音源！！！」
「求音源！！」
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