第76章 第 76 章

    周末, 影山茂夫没有如愿以偿的和麦克老师他们去唱卡拉OK。

    因为老师们要忙着录给新生们的录取通知视频。

    “抱歉啊b,”麦克老师不好意思的挠了挠脸, 明明最开始提议是他提的, 但是却让影山茂夫失望了, “要不这样吧,我送你一张我的个人专辑,里面收录了我最满意的七首歌。”

    “不用了,麦克老师。”影山茂夫干脆利落的拒绝道, “那老师们忙吧,我还是要出门买点东西。”

    “好的好的, ”麦克老师忙不迭点头, 又问道,“你一个人可以吗?”

    实在是影山茂夫给他的印象, 就是一个乖乖巧巧、看起来有些天然呆的女孩, 他怕她出门被人骗了。

    “可以的, ”影山茂夫对这种担心很熟悉, “要是遇到危险, 我可以用念动力逃跑。”

    麦克老师这才想起来影山茂夫跑得比飞的还快,不多说什么, 只是让他记得带好出入的通行证。

    面对麦克老师的关心,影山茂夫鞠了一躬, 然后从老师们忙碌的录制室离开。

    ————

    “b,你刚才为什么不让麦克老师他们陪你?只是晚了几天而已,说不定买完东西他们还会带你去唱k。”系统不解的问道。

    “人都是有自己的安排的, 只是错过了一次唱歌的机会而已,没有什么。”

    影山茂夫用心灵感应说道,“工作日他们还要上课,等到下一个周末,说不定就没有当时那种想去的心情了。”

    “……意味不明。”系统伸出小绿手,学着影山茂夫捏着下巴,半晌才得出这个结论。

    不过是过了七天而已,期间也不可能发生什么天灾人祸,怎么会就没有心情了呢?

    “那就不明吧。”影山茂夫垂着眼睑,滴过根津师父给他办的通行证,第一次从雄英高中里出去。

    商业街离雄英的位置有些远,需要乘坐三十分钟左右的公交车,因此影山茂夫站在站牌前和系统有一搭没一搭的聊起来,借此消磨时间。

    “b,这周给你安排的背书任务是,二年级全部的文科项目,理科由于要做题,所以可以将背诵公式那些放一放,先开始做题融汇一下前面背的……”系统翻着数据库里的规划表,絮絮叨叨的说着。

    根津校长给影山茂夫的时间表,只是规划和建议了影山茂夫该什么时候做什么事,具体怎么背书却一点提醒都没有。

    反正以根津校长的掌握度,不管影山茂夫怎么背,他都可以轻而易举的考核影山茂夫。

    因此,规划背书任务的事就落在了系统身上,当然,它也十分热衷就是了。

    影山茂夫默默听着系统的话,突然心有所觉的抬头看向对面。

    有人在看他。

    一辆货车挡住了他视线正对的地方,等货车开过,对面空空荡荡的,只有行道树静静的伫立在原地。

    “怎么了?b。”系统感受到影山茂夫突如其来的警觉,自觉停下了念叨的话。

    “刚刚对面有人在看我们。”影山茂夫诚实的说道,即使没看到对面的人是谁,但他确实感觉到了,“很不舒服的视线,虽然只有一瞬。”

    能让神经大条的b都觉得不舒服,那肯定只有黑成淤泥般的恶意了。

    “谁?我查查这条路上的监控。”系统惊得左右乱看,却什么可疑人物都没发现。

    “大概是有瞬间移动的超能力吧,我也只感受到一下,在货车还没过之前,那个人的气息就完全消失了。”

    或者说,那个人的气息是和货车开过的第一瞬同时消失的。

    “是故意让你发现他的?”系统一边紧急侵入这条路上的监控,一边紧张的问道。

    这个世界并不怎么和平,超能的个性社会让正派与反派之间的斗争更加危险,也更容易波及旁人。

    即使敌人不知道b是根津校长的徒弟、但只因他突然能自由出入雄英而盯上他,也不是不可能。

    “应该是。”影山茂夫抿着嘴,他等的那班车到了,于是平静如常的上车,投币后坐到后排。

    他对其他超能力者是有感应的,但是这个世界几乎人人都是超能力者,所以他的这一天赋本领也没在这个世界发挥过作用。

    那视线太富有攻击性,恶劣的像是只用视线就要把他崩裂离析一样。

    影山茂夫猜测,那个人的超能力和视线一样,是种极具有破坏力的能力。

    “个性……”他纠结的拗着超能力在这个世界的称呼,“那个人的个性可能是‘崩坏’。”

    系统点点头记下影山茂夫给的提示,它回头查查个性登记中心,有没有关于‘崩坏’‘毁灭’这样的个性。

    不过,在调查那人个性之前,系统就碰了壁,“啊,查不到。”

    这条路上的监控录像,停止于三分钟前。

    正好是b发现有人看他的时候。

    “……看来是有备而来啊。”系统啧啧有声,“往好处想,他们或许是为了欧尔麦特而来。和平的象征来到雄英高中任教,对黑暗世界的人来说是一种警告,所以才会有人提前盯着。”

    这样想的话,b只是被无辜牵连的嘛。实际上没人会在意他。

    影山茂夫静默的坐在位子上,双手也平放在腿上。

    他知道系统这么乐观到开玩笑的话,是为了打消他的疑虑和不安。

    但是,他并没有这种情绪。

    ————

    之后的一周,影山茂夫没再出过雄英。

    这期间没发生什么让系统战战兢兢的事,就连他们买完东西回来时,也没再遇到那位未知的窥视者。

    雄英的入学通知书已经送出,影山茂夫甚至还帮忙写了一部分寄信的地址。

    与此同时,雄英高中开始放春假了。

    顶楼的教室里。

    “呀,茂夫是在羡慕他们可以离校吗?”

    根津校长看着影山茂夫对着窗外发呆,顺着他的视线看去,却看见一群离开学校的背影。

    他们是现在的一年级生,不过,等十几天后回来,他们就成了新的学长学姐。

    “不是,”影山茂夫转过头,“我只是在想,我什么时候可以和他们一样。”

    那些离开的人,都是成群结队的,即使是落在后面的人,也偶尔有人转过头和他说些什么。

    看起来是在聊放假的安排。

    “那就是羡慕他们有同伴吗?”不愧是根津校长,一眼就看出了真相。

    “嗯。”影山茂夫有些脸红的点头,他是个忍受的了孤独的人,即使只有他自己也没有关系。

    但是,要是能和大家一起的话,他会更开心就是了。

    “我差点忘了啊,茂夫正是需要朋友的年纪。”根津校长放下拿着的试卷,一副恍然大悟,刚想起来的样子,“天天只和我待在一起,就算我是大家都喜欢的哺乳类带毛动物也不行,还是要和同龄人一起才更有话说。”

    影山茂夫睁着无机质的眼睛,无言的和根津校长对视着。

    “但是,就算是雄英的新一届一年级生,以茂夫你的分数,还是比他们差多了。如果和他们一起上课,你会跟不上节奏的。”

    根津校长补充着说道,这大实话让影山茂夫默默的垂下了眼睛。

    刚刚被根津校长放下的试卷上,明晃晃的用红笔写着大大的“39”。

    “但是嘛,雄英的课程是分为上午的文化课,和下午的实战课。”根津校长笑眯眯的抛出钩子。

    “茂夫是个不愿意用个性伤害别人的孩子,这是件好事。可是有时候对敌人宽容,就是对战友残忍。实战课向来点到即止,既不打破你的底线,也能稍微让你知道该如何战斗。”

    “我可以安排你和一年级生一起上实战课,不知道你愿不愿意接受?”

    既然是实战课,那必定需要使用个性。不过,实战课是英雄科才有的这件事,就不必说了。

    茂夫能自觉遵守社会秩序规定的“不使用个性伤人”是好事。

    可是,空有宝山而不知取,却是更大的损失。

    “不可以对人使用个性,这是表面。”影山茂夫面色平静的开口说道,“真相是,我害怕自己的力量。从小我就知道,自己的力量异于常人,可是这力量在能保护我和家人的同时,也可能会伤害到他们。

    我害怕自己会沉溺于力量之中,也害怕自己会给别人带来麻烦——即使那是我不愿见到的。所以我规定和约束自己,不可以对人使用个性。”

    “可是你使用过,对着那三个个性罪犯。”根津校长点出矛盾所在。

    “……因为他们先抛弃了作为人类的身份。”影山茂夫轻声说道。

    影山茂夫在港口黑手党呆了两年,见过许多人与人之间的伤害。有发生在他面前的,也有因他而起的。

    在影山茂夫还不能躲开子弹之前,他是用防御网直接反射掉所有攻击的。

    热武器和超能力,是截然不同的力量体系。

    面对热武器的力量,超能力的反射能完全、彻底的无视力的消耗,将来自异己体系的力量物归原主。

    所以,那些试图让影山茂夫受伤、甚至想置他于死地的力量,就全部落在了攻击他的人身上。

    一开始,他总是在想,这算是违背他的底线,对人使用超能力了吗?

    不过后来,太宰先生告诉他,是那些人先拿起了“武器”,用得来的力量肆意攻击他人,是他们自己放弃了为人的机会。

    企图凌驾于他人之上,就要做好付出相应代价的准备。

    那些人,只是在付出他们应付的代价而已。

    “但是雄英的学生并不属于那些人,所以我不会对他们使用个性。”

    影山茂夫双手放在桌面上,连抖都没抖一下。

    根津校长眯起了豆豆眼,他又发现了影山茂夫和其他孩子不同的地方,“是我低估了你的决心,但同时我感到不安。脱去‘英雄’和‘敌人’这样社会层面的认知,他们在你眼中只有人类与抛弃人类身份的不同。

    但是,究竟怎么样才算是抛弃了作为人类的身份呢?”

    “试图凌驾于他人之上,对力量肆无忌惮的人。”

    不管是那些用热武器攻击他的人,还是他使用超能力束缚起来的那三个个性犯罪,都属于这类人。

    “我知道了,我尊重你的决定。”根津校长声音可爱的说道,不因影山茂夫的果断拒绝而不满,“不过嘛,和同龄人的相处是必要的,以后实战课你可以帮忙做后勤吗?想来,用个性帮助他人,并不在不能对人使用个性的范围内。”

    “要知道,就像你担心自己会失控伤人那样,每届雄英新生的实战课都会出现事故。

    或是打出真火,或是不小心下手过重,要是你能在旁边看着,及时阻止事故发生,那也算是在帮助他人吧?”

    “嗯。”影山茂夫抿着嘴应道。

    他知道根津师父是在哄他上实战课,不过,只是阻止过激事件的话,那倒是可以接受。

    “太好了,”根津校长拍了拍手,“还有十几天茂夫就要见到新生们了,要赶紧学好知识,朋友之间可是要有共同话题才行的啊。”

    影山茂夫眼前一亮,根津师父说得对,他要抓紧时间提高成绩,这样才能和他们有话聊。

    ……

    系统无奈的抽抽嘴角,b也就在这种时候好骗了。

    明明对那群需要上实战课的人来说,战斗什么的才是最佳的共同语言啊。

    ————

    系统突然想到一件事。

    “话说b,你不是说不可以对人使用超能力吗?”

    “嗯。”

    “但是你也有在用超能力帮助和保护别人吧?”这不也算对人使用超能力?

    “师父说了,超能力就像刀,要是我是为了帮助和别人斩去荆棘,即使超能力显示在别人身上,但从实质来说,这也不是对人使用超能力。只有把刀尖对准了其他人,才算是对人使用超能力。”

    影山茂夫严肃的解释道,对人使用超能力是件危险的事,可是用超能力裹着想睡觉的师父飘回事务所却不是。

    “……”得,b还是被灵幻新隆那家伙哄骗了。

    作者有话要说:下章开学。

    稍微埋了个伏笔,敌联盟这时候应该就盯着雄英了。

    然后稍微解释了一下,“不能对人使用超能力”这句话。

    上次看ova把我震撼了,b用超能力带着睡着的师父和芹泽,居然有人说“b不是说不会对人使用超能力的吗?”

    我:……

    啊,当然文中的解释也只是我个人的理解,如有异议还请见谅。

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    冰雪奇缘2真的好看,太好哭了。

    我的眼泪不值钱,泪洒阿塔霍兰。
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