“我回来了。”
陶令进屋，顺势往沙发上一坐，松开了衬衣扣子。
面前的茶几中央放着一个盆，里面放着前两天买的一束月季。
上回摔碎花瓶之后一直想买个新的，但也不知道为什么拖到现在还没买。有时候去闻清映的花店坐坐，忍不住就要买点花，回来没地方放，只好牺牲了闲置的脸盆。
枝干浸入水中，连插都称不上，顶多是“倒”进去的。
不过盆子里的花开得正好，闻清映介绍过，说这品种叫“茶花女”，模样倒是真生得好看，复瓣确实有点茶花的神态。
怎么不直接叫玛格丽特呢？陶令有一搭没一搭地想。
看着花瘫了片刻，脑子里又浮现出下班后看到的贴子。
过了一会儿，陶令鬼使神差地进贴吧找到贴子，翻了翻，发现自己后面发的那句话没什么人在意，只是被骂了几楼说扫兴，而后大家的注意力又集中到了闻清映身上。
楼已经很高，各种猜测都有，甚至有人开始编故事了，但熟悉的ID就是那几个。
还好，波及范围应该还不广。
陶令无聊地浏览着，突然被其中一楼抓住了视线，那楼层回复的正是自己的话：“这位左手边的某某某，你说我们过度关注别人的生活，你要是没有过度关注别人的生活你干嘛点进这贴子啊？你是在说你自己对花店老板有不正常的占有欲吗？你是不是自己得不到也不让别人看？”
这一条被淹没在乱七八糟的发言里，再没有下文，也没有跟帖。
把那几句话来回看了两遍，陶令扬手扔掉了手机。
过度关注别人的生活……吗？
也没有，就每天路过而已，顶多比普通客人多几句交流。
在word界面来回滑动鼠标，该改的论文一个字儿没动，转眼已经十一点。
去你妈的过度关注，别人都有女朋友了，去你妈的占有欲！
成天就知道在网上瞎他妈说！
陶令看了一眼时间，有点恼火地关掉电脑，起身进浴室。
如旧失眠，几乎一整晚。
第二天的课在研究生院的大阶梯教室，整个学院研一的必选，选课名单上足有近两百学生，点名的过场成了个难题，于是各班班长报一下就算完事。
这课上半学期是另一位老师上的，上的是人类学相关。
陶令清楚这种平台课效果不好，每堂课都像是讲座，逃的学生很多，加之前面老师的经验，他本来做好了场子很冷的准备，但是出乎意料地，人虽然不可能全来，至少教室看上去接近坐满。
心内自嘲，其实没有坐得稀稀拉拉就该知足了。
上课铃响。
陶令不爱自我介绍，只在黑板边上写了名字，简单道：“大家好，我是宗教所的陶令，下半学期本课程由我主讲。现在开始上课。”
教室里一直嗡嗡响，直到打开ppt还有窃窃私语声。
人太多，虽然都自诩是高素质人才，凑在一切却也免不得像麻雀。
“丑话说在前面，我上课的时候爱看书看书，爱玩手机玩手机，但是不准说话不准吃东西，都是大人了互相给点面子，爱听听不乐意听拉倒，这学分不要也罢，别勉强自己。”头顶就是固定麦克风，陶令冷着一张脸，没有感情的声音扩散开来。
这话一出，下面顿时安静了许多。
陶令用手背轻轻推了一下眼镜，视线扫过整个阶梯教室，中间在某处多停了半秒，又不露痕迹地移开。
在教室的最后方，闻清映坐了靠墙的座，面前搁着笔和纸。
他正安然地待在人群中，认真地看着陶令。
那姿态是独属于闻清映一个人的安静，也不知道为什么，这一刻，只是当下的这一瞬间，陶令忽然觉得这安静也属于自己了。
第一堂课没讲太多东西，就是对早期道教的一个简介，随便看点专著都能看到的东西，只是陶令在备课时基于自己的研究，插入了中古时期道经形成的一种方式。
尽管都是些自以为有价值的东西，但是看下面的人没多大兴趣，他也就一带而过了。
“由此我们可以看到，由巫术发展而来的扶乩在道教这里得到了一个延续……大家来看一下这张石刻……”
陶令边总结边跳了下一张ppt，为了“迎合”大众，ppt上多数是图片，就是这么一看，他倏地觉得这样有些不太好，幻灯片上的关键词有是有，但是太少了。
闻清映不能听，看起来估计会累，会觉得不知所云。
这念头在脑海中一闪而过，下课铃声适时地响起来。
前一秒还趴着瘫着的人都直了身子，陶令望了一眼，心里无奈，脸上依然不动声色：“下课。”
乱七八糟的响动骤然大起来，有人说了一句：“ppt上的石雕都没他的脸冷。”
说话的人离讲台比较近，也没想起来麦克风的存在，声音一下子被放大了数倍，众人哄堂大笑。
陶令：“……”
教室里很快走得差不多，只剩下些拖拖拉拉的，陶令擦完白板回头，看到闻清映还坐在原处。
又等了一会儿，教室终于彻底空掉，清洁阿姨提着水桶进来。
闻清映起身站到后门口，陶令下了讲台，穿过整个教室走向他。
一起出了研究生院，陶令其实很想问问闻清映的感想，但是走在路上打字也不方便，只得作罢。
两个人并肩而行，陶令蓦地发现一个事实——作为一个惯于独来独往的人，他竟然已经很习惯跟闻清映一起走路。
然而跟他认识也才一个多月而已。
从西门出去，到花店门口时闻清映住了脚。
以为他还有事，陶令挥挥手就继续走，刚一抬脚，闻清映却一把拽住了他手腕。
闻清映的手指不仅长，而且十分有力，握得陶令挣扎不得。温热的掌心贴着偏凉的腕部，细微的异样感顿时爬上背脊。
这其实不是闻清映第一次这样拉他，但是陶令却猛地惊了一下。
回头，闻清映刚才的强势忽然消失，好像从没出现过。他放开手，眨眼间已经是彬彬有礼的模样，笑着扬了扬手里的纸张。
顿了两秒，陶令也笑了笑。
卷帘门只开到一半，进了店，闻清映掩上玻璃门。
店里的花照旧堆成浅滩，中间留一条小道。
坐了下来，闻清映把手里的笔记朝陶令那边一推。
随意地翻了翻，陶令惊了，他抬眼看了一下闻清映，打直身子从第一页开始看。
前面都是闻清映的读书笔记，最后两页才是今天的课堂笔记。
兴许是因为不能说不能听，闻清映写字特别快，陶令ppt上的重点都在他笔记本上了，而且还有他自己的思考。
观察了一会儿，见陶令显然在震惊，闻清映露出开心的神情来，眉间甚至带了点嘚瑟的意味。
陶令正在看最后一页，他抬手指着上面一个问号。
问号下面有一句话，是针对陶令今天的课堂总结的：“巫术、扶乩和降真的关系复杂，是不是不能这样概括？”
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